Estrategias de lectura e instalaciones de primer grado

Según Learning First Alliance , primer grado es a menudo el tiempo, muchos niños aprenden a leer y desarrollar un sentido de identidad acerca de sus habilidades - bueno o malo . Si un niño aprende a leer y en qué medida el desarrollo de sus habilidades depende de muchos factores no genéticos , incluidos los métodos de enseñanza y la calidad de la instrucción . Hay algunas estrategias de lectura de alojamiento para los estudiantes de primer grado que son relativamente fáciles de implementar y actuar. Alphabet

Es esencial para los lectores principiantes saber cómo suena cada letra del alfabeto, y la forma de dividir las palabras en componentes más pequeños por el sonido de las combinaciones de letras . La comprensión de los fonemas básicos del lenguaje permite que el nuevo lector acercarse a las palabras que nunca han visto antes. Enseñar a los estudiantes cómo pares de letras , tanto vocales y consonantes , es fundamental para la formación eventual palabras completas. Esta estrategia de alojamiento de lectura es bastante simple y debe incluir un maestro o padre de romper la palabra y la pronunciación de cada letra con el estudiante en un ambiente cómodo , sin presiones , ya sea en casa o en el aula . Por ejemplo , "correr" debe sonar con cada letra para el estudiante , lo que permite la posibilidad de la participación del estudiante : correr, correr. El profesor puede promover este método pidiendo al estudiante a aplaudir a la pronunciación de cada sílaba de las palabras pronunciadas , lo que ayuda a reconocer la relación de los componentes de las letras.
Lectura en voz alta

es imprescindible para alumnos de primer grado para leer en voz alta , ya sea con otros estudiantes , padres y profesores o por ellos mismos con la supervisión. Acomodar al lector con este método aumenta su conocimiento de las palabras y sus combinaciones de letras , y permite conexiones a realizar entre el sonido de la palabra y su uso en el texto, así como un mayor contexto. Esta estrategia es muy recomendable para estudiantes auditivos .
Guiadas Grupos de Lectura

Permitir que los estudiantes trabajen en pequeños grupos de nivel de habilidad comparable bajo la supervisión del maestro les permite avanzar a un ritmo aún . Estos grupos pueden ser hechos a medida para el aprendizaje de habilidades , así como los auditivos o cinestésicos pueden ser agrupados juntos para maximizar la eficiencia de las sesiones de lectura .
Enriquecido Ambiente

una estrategia clave para acomodar a nuevos lectores es que les proporcione un entorno de aprendizaje rico. Esto puede significar la maximización de un área de métodos de absorción más pequeños, a veces osmóticos o sin intención de aprender. Los profesores pueden organizar el aula, o los padres una habitación de la casa , con las letras o gráficos de animales para pronunciar combinaciones de letras , así como una pared de palabras . Significa tener un lugar cómodo en un cuarto en donde los estudiantes pueden relajarse . Bolsas de frijol , los sofás y las sillas son excelentes herramientas para ayudar a los nuevos lectores . Combinando el tiempo de lectura con la merienda también añade incentivo para los nuevos lectores .