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Juegos de Números de línea para Cuarto GradoEl cuarto grado es donde las operaciones matemáticas están vinculadas a la recta numérica . Al igual que con la mayoría de los temas de matemáticas introducidas en la escuela primaria , los ejemplos son introducidos por primera vez por los ejemplos de trabajo de los maestros en el tablero. Luego viene la tarea, y luego los estudiantes que trabajan en la pizarra en clase. Algunos de los temas encajan más naturalmente en uno de estos modos, y el modo más natural para la aritmética recta numérica es la tarea. Aritmética de Saltos La manera más fácil de hacer actividades en la recta numérica es con una serie de saltos . Para ilustrar 8 + 5 = 13 , dibujar una curva en la línea número que va de cero a 8 , y otra curva que va del 8 al 13 Todos los ejemplos de adición tendrán dos curvas - . Una después de la otra . Para problemas de resta una curva será dentro de la otra . Por ejemplo , 8 - 5 = 3 se ilustra por dos curvas . Una curva va de cero a 8 , y la otra curva pasa de 8 a 3 . Si va a agregar y restar números positivos y negativos , se puede ver ya sea patrón. Usted puede hacer esto en el tablero, pero es menos complicado asignar como tarea con múltiples líneas de números . Usted puede hacer una secuencia de operaciones como 3 - ( 4 ) + ( 1 ) - ( -2 ) un poco más ordenado con una pila de flechas . La primera flecha se dibuja por encima de la recta numérica de cero a 3 con la punta de flecha en 3 puntos a la derecha . La segunda flecha comienza a las 3 y se va a -1 porque restando 4 de 3 da -1 . El segundo cabeza de flecha está en -1 y puntos de la izquierda . El siguiente flecha en la pila va desde -1 a cero . La punta de flecha está en cero , y señala a la derecha . La siguiente flecha va de cero a 2 , porque restando -2 es la misma que la adición de 2 . La punta de flecha se encuentra en 2 y señala a la derecha . Esto se puede hacer en clase o como tarea. Cuando se trata de fracciones, hay que sacar las líneas de números con más distancia entre el números enteros . Esta actividad es mucho más adecuado para el salón de clases. La actividad más simple es que los estudiantes llegan a la pizarra y dibuja una flecha que apunta a fracciones y números mixtos . Suma y resta de fracciones en la recta numérica no es realmente una buena idea. También puedes hacer decimales en la recta numérica . Asegúrese de enfatizar que apunta una flecha a la línea número es sólo una aproximación , pero que las líneas de número puede ser dividido en fracciones. Demostrar esto teniendo los estudiantes buscan en una regla. Una variación de la diversión en las líneas de número es el número de línea de tamaño natural . Coloque cinta adhesiva en el piso del aula , y tiene un estudiante de pie en la recta numérica mientras que los estudiantes se turnan para gritar instrucciones como " restar menos 2 " , y el estudiante de pie en la línea de números de tamaño natural se mueve a la respuesta correcta . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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