Pre-K de idiomas Actividades

El desarrollo de habilidades lingüísticas es un factor clave en la educación de un niño. Preparación de esas habilidades por delante de la escuela primaria le ayudará al niño a desarrollar una base para hacer crecer su reconocimiento de las letras , el lenguaje oral y las habilidades de lectura y escritura temprana. Una serie de actividades sencillas se puede practicar con los niños para ayudar a desarrollar sus habilidades lingüísticas. Estas actividades se pueden hacer con los objetos y libros de manualidades básicas y requieren poco costo. Elija -a -Carta

Cortar una selección de cartas de colorido tarjeta o papel de construcción. Coloca estas cartas en un recipiente de plástico y recoger los niños en un círculo . Pase el recipiente alrededor de niño a niño y haga que cada niño escoja una carta. Pida a los niños el nombre de la letra lo desean , dicen que el sonido de esa letra hace y pensar en una palabra que comience con la letra elegida.
Práctica de Escritura

Proporcionar niños con bolígrafos, lápices y lápices de colores y pídales que trazar las letras que usted hizo anteriormente con cartulina o papel de construcción . Centrarse en la explicación de las formas de las letras. También se centran en la pronunciación de las letras con los niños y enseñarles cómo mantener y utilizar correctamente las herramientas de escritura .
Sharing Clase

Reúna a los estudiantes y pida que hagan presentaciones en frente de la otra. Pida a cada niño a hablar de algo que se sienten orgullosos . El objetivo del proyecto es conseguir que los estudiantes de hablar. Pedirles que hablar de algo que les gusta o se sienten orgullosos de estimulará la participación . Guiarlos a través del ejercicio y ayudarles con la pronunciación y la comprensión. Anímelos a hacer preguntas a la otra.
Leer en voz alta

Reúna a los niños en un círculo y tener un libro listo para leer . Use un libro con ilustraciones y pedir a los estudiantes a expresar verbalmente lo que la ilustración es . Anime a los niños a decir usted acerca de la historia en sus propias palabras. Al leer la historia , señale las palabras señalándolas y ralentizando ellos hablando en voz alta .