¿Qué puede mejorar las habilidades sociales en Pre- K

? Educadores de preescolar deberían enseñar más de la alfabetización básica y el sentido numérico , según Karen Bierman , profesor de psicología de la Universidad Estatal de Pensilvania . Ella dice que es imperativo desarrollar las habilidades sociales en el preescolar para que los niños aprendan cómo tratar a los otros en diferentes contextos sociales. La enseñanza de estas habilidades " impulsa el deseo y la motivación para el aprendizaje " y enseña primeros alumnos la forma de abordar adecuadamente sus estudios y la recreación. Habilidades sociales Juegos

Juegos y juegos de rol pueden ayudar a niños en edad preescolar a desarrollar habilidades sociales a través de la interacción con los otros en situaciones lúdicas. Por ejemplo , los juegos de mesa enseñan a los niños a seguir instrucciones, tomar turnos y trabajar juntos. Juegos interactivos tales como saltar la cuerda y la mancha congelada , así como juegos de play- pretender , como " jugar a la casita " También ayudan a los niños a explorar su imaginación a través de la paciencia y la interacción social. Poner a los niños en ambientes sociales con otros niños, como parques infantiles , museos , parques de atracciones , escuelas y fechas del juego contribuyen a su socialización .
Entender las reglas

Durante el primera semana de clases , el maestro debe revisar las normas y políticas de la clase. Como recordatorio , debe escribir las reglas en un cartel , junto con imágenes explicativas. El maestro debe jugar o preguntas a los niños sobre su comprensión de las reglas para que puedan ser aplicadas. Por ejemplo, durante la hora del círculo , el profesor puede pedir a los alumnos que expliquen el procedimiento adecuado para ir al baño . Si responden correctamente, se les recompensa con un pequeño regalo. Esto puede crear un refuerzo positivo para escuchar y recordar las reglas .
Hacer cumplir Consecuencias

Las habilidades sociales se pueden reforzar mediante la práctica y estructura. Si un niño es grosero durante el juego y se niega a compartir un juguete con los otros niños , el profesor puede darle una advertencia y le animamos a compartir con razón. El profesor también puede referirse a un tiempo que alguien compartió con el estudiante. Esto le puede enseñar a tratar a los demás cómo le gustaría ser tratado. Si el niño sigue siendo terco, a continuación, el profesor tendrá que emitir un tiempo de espera para el niño o suspender al niño de jugar con ese juguete para el resto del período.
Interactivo Storytelling

Historias utilizando libros o teatro de títeres que enseñan habilidades para resolver problemas específicos y las enseñanzas sociales pueden ser muy útiles en el aumento de la comprensión de un niño de la manera de tratar a los demás . En vez de decir cosas tales como " utilizar sus palabras , " dar consejos concretos , como " ser como Twiggie de la historia. " Usando ejemplos específicos resuena más con los niños. Las historias deben ser interesantes, los que llaman la atención llenos de personajes que están pasando por pruebas y tribulaciones similares a la de los niños en edad preescolar. Estas lecciones son más propensos a causar una buena impresión en los estudiantes y ayudarles a obrar en consecuencia.