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Estrategias de lectura InstrucciónLos estudiantes aprenden la mayoría de las habilidades de la lectura en los primeros grados . Por lo general, pasan por un proceso paso a paso de la enseñanza de la lectura a medida que aprenden a leer. En otras palabras, una vez que han dominado lo básico, como aprender el abecedario o la forma de rimar palabras, ellos se aplican a su lectura y pasar a la siguiente habilidad. Las estrategias eficaces de enseñanza de la lectura resultan en buenos lectores con habilidades de comprensión de sólidos. Fonética Reconocimiento e Instrucción Los lectores más jóvenes comienzan reconociendo la fonética como tengan conocimiento de ellos . Mientras los niños aprenden los sonidos individuales en las palabras, se les dará la base de la capacidad de leer . La mayoría de los niños necesitan una gran capacidad para discernir el principio, medio y sonidos finales de las palabras. Rimas simples y sílabas conteo ayudan a los niños a aprender estas habilidades básicas . Algunos estudiantes necesitan más centrado, actividades prácticas que involucran a todos sus sentidos . Un ejemplo es las canciones con movimiento, que ayuda con la memorización. vocabulario , o la comprensión del significado de las palabras, ayuda a los estudiantes con la comprensión general de los pasajes. La mayoría de los programas de lectura de introducir nuevas palabras de vocabulario antes de tener hijos leer una nueva selección para que los estudiantes tengan un contexto de vocabulario. Aspectos de vocabulario incluyen definiciones , pronunciaciones y formas de utilizar la palabra en una oración. fluidez en la lectura se refiere a la capacidad de suave y correctamente leer un pasaje . Como los estudiantes leen una palabra precisa en cada ocasión, ya sea una palabra o una vista suenan fonéticamente , se basan en esta habilidad. Esta habilidad requiere tiempo y práctica para desarrollar . Mientras los estudiantes ganan confianza en un nivel de fluidez en la lectura , pueden avanzar al siguiente nivel. medida que los niños comprendan lo que leen, que no sólo entienden , pero se puede explicar lo que significa para los demás también. Los estudiantes necesitan un vocabulario fuerte como para ser capaz de hacer esto de manera efectiva . Cuestionar a los estudiantes a evaluar su comprensión global de las ideas principales , el orden de los acontecimientos y su capacidad para hacer inferencias ayuda con destrezas de comprensión también. lectura guiada , a veces conocido como lectura en grupo , pone los niños en pequeños grupos de acuerdo a la capacidad y la necesidad. Esta estrategia ayuda a los estudiantes a medida que aprenden y aplican diferentes estrategias de lectura. Aunque se usa principalmente en los grados de primaria , los niños mayores pueden beneficiarse de esta actividad también. Ellos pueden aprender nuevas habilidades , como la investigación , con esta técnica. La lectura guiada general se centra en la comprensión y aplicación de claves de contexto para la comprensión del pasaje . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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