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Experimentos Aeroplano de papel por grado 6 Haga que cada estudiante diseñe su propio avión , basado en dibujos o fotografías que se encuentran en los libros , sitios web y otros medios de comunicación. Pida a los estudiantes poner en marcha los aviones a través de la habitación. Medir hasta dónde voló cada avión . A partir de los resultados , que extrapolar avión era el mejor y por qué. Crear grupos de cinco estudiantes cada uno. Haga que los grupos trabajen juntos en un diseño de avión de papel. Al igual que con el experimento de diseño individual, que cada grupo a lanzar los aviones a través de una habitación. Mida la distancia de cada vuelo . Pida a los estudiantes a regresar a sus grupos y averiguar por qué un diseño era mejor que otro. Pida a los estudiantes que lleven periódicos viejos, cajas de cartón y papel de construcción , entonces tienen cada estudiante de diseño y construyen diferentes aviones de papel de cada material. Pida a los estudiantes postular que el material será el más y el menos aerodinámica , y por qué. Inicie los aviones. Medir la distancia los aviones viajaban. Discuta los resultados como una clase o en grupos. Haga cinco diseños de aviones de papel diferentes . Pregunte a los alumnos qué tipo de avión que piensan que va a volar más lejos de una ventana del tercer piso . Pregunte cómo el viento y la gravedad influirá en la trayectoria de vuelo del avión. Inicie los aviones y medir los vuelos , y luego discutir los resultados. Asegúrese de obtener el permiso de su supervisor antes de intentar este experimento. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados![]()
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