Actividades divertidas para ayudar a los estudiantes encontrar la pendiente Y - Interceptar

Niños en los grados seis a 12 años deben tener una comprensión del concepto de las funciones , de acuerdo con el Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas . Entre las competencias con las funciones que los estudiantes deben tener es la capacidad de calcular la pendiente de una recta , graficar y determinar dónde está la línea cumple con la intersección y de la gráfica . La Pendiente Humano

Algunos estudiantes son práctica los alumnos intrínsecamente . Una forma de abordar la enseñanza de la pendiente y la intersección y es reunir a los estudiantes en una sala grande o en una zona abierta fuera donde ha marcado una rejilla con cinta de colores o pintura no tóxica . Utilice un color diferente para marcar la x , y intercepta . Organice a los estudiantes en una línea y luego pasar a cada estudiante un poco para que las líneas que son más o menos pronunciada . Utilice cuatro o cinco estudiantes para hacer una línea y luego pedir a los demás estudiantes para determinar donde la línea se encuentra con el intercepto .
Un Modelo Pendiente

Muchos estudiantes se involucran más con los conceptos matemáticos cuando reflejan una situación de la vida real. Mostrar una diapositiva de PowerPoint u otro visual que representa una pista de esquí o una carretera con un grado agudo. Resalte un árbol o edificio a lo largo de la pendiente o por carretera. Entonces , superponer un gráfico sobre el portaobjetos o visual . Pida a los estudiantes que fingir que son un esquiador o snowboarder , o que se está conduciendo su coche por la carretera. Pídales que encuentren el qué punto de la gráfica cuando van a llegar al árbol o edificio.
Tecnología

Muchos estudiantes están más comprometidos con las matemáticas cuando sincronizarlo con la tecnología. Usted puede demostrar cómo la pendiente y la intersección y obras de que los alumnos introducen los datos para una línea en una calculadora gráfica. Pídales que sigan adelante como se cambian los datos ligeramente , lo que afectará a la pendiente y la ordenada en el origen . Hable con ellos acerca de lo que están viendo en sus calculadoras. Luego, haga que tratan de dibujar una línea en la representación gráfica de papel y encontrar el punto de intersección con la mano.
Historia Problemas

Una de las actividades más básicas que se pueden utilizar para ayudar a los estudiantes a entender el concepto de la pendiente y la ordenada en el origen es crear un problema de historia que ilustra el concepto . Por ejemplo , crear un problema en el que las líneas en el eje x representan mes y el eje Y representa las ventas . Inventa un escenario en el que un estudiante es la venta de revistas de ganar un premio . Dar a los estudiantes puntos de datos representan mes y las ventas y pídales que encuentren el mes en el que el estudiante se ha vendido suficientes revistas para ganar el premio, que está representado por la intersección .