Objetivos para escribir un ensayo persuasivo para los estudiantes de segundo grado

Correctamente introduciendo la persuasión en el segundo grado pueden hacer la diferencia entre un estudiante que disfruta o tener miedo del estilo de la escritura persuasiva en el futuro. Los estudiantes deben desarrollar la confianza en esta edad. Comience el proceso de leyéndoles libros y las historias que contienen caracteres persuasivos. Mostrar comerciales o leer los anuncios para dar a los estudiantes una visión general de este género de escritura. Explicar los elementos predecibles comunes en la escritura persuasiva y guiar a los estudiantes a través del proceso . Comprendo la idea

Antes segundo grado escriben persuasivamente , deben entender el punto de un ensayo persuasivo . Por lo general se han escrito sólo historias narrativas , pero ahora tienen que convencer a alguien para que realice una acción determinada . Hacer hincapié en que si bien la escritura persuasiva requiere una fuerte opinión , el tema debe tener dos lados opuestos. Demostrar el punto pidiendo a los alumnos cuestiones discutibles como " En caso de los estudiantes de los uniformes del desgaste de la escuela ? " Anímelos a tomar parte en las discusiones orales.
Elija un Tema eficaz

Piensen en una lista de posibles temas y sus potenciales destinatarios. Recuerde a los alumnos para elegir temas que despiertan sus emociones. Tal vez van a convencer a un padre para criar una asignación o persuadir al maestro no dar la tarea de fin de semana . Cuando los estudiantes han elegido temas , organizarlos en grupos de tres o cuatro para discutir sus temas y generar ideas para la persuasión y puntos de vista opuestos .
Brainstorm y reunir hechos

Enseñe a los niños a recoger los hechos que respaldan sus opiniones. Asesorar a la investigación de ambos lados de la cuestión . Un padre podría no ser capaz de levantar un subsidio debido a que el salario promedio de los trabajadores en su ciudad. En este punto , se toman notas de información que recogen .
Crear tres argumentos

Después investigan , los estudiantes deben tomar una postura a favor o en contra del asunto. Proporcione una hoja de planificación que les obliga a escribir tres razones de su punto de vista , las posibles argumentos opuestos y una defensa de sus creencias.
Escribir un borrador

Estudiantes debe organizar sus pensamientos en tres secciones: una introducción , cuerpo y conclusión . La introducción expresa el tema y punto de vista. El cuerpo incluye dos o tres argumentos para apoyar el punto de vista . La conclusión reafirma con fuerza su opinión. Discuta la inclusión de fuertes palabras y frases persuasivas , como esperanza, aversión, en mi opinión, y yo prefiero. Anímelos a no mendigar o quejarse .
Revisar y Editar

Organice a los estudiantes en grupos para apoyar , lean y critiquen mutuamente primeros borradores . Pídales que determinar si la opinión del escritor era clara y convincente. Circule entre los grupos , interponiendo pensamientos útiles e ideas.
Publicar

estudiantes suelen reunirse con el maestro antes de escribir el borrador final . Durante esta conferencia , discutir posibles correcciones de gramática, ortografía y el flujo de párrafo. Una culminación efectiva incluye a los estudiantes que compartan sus productos finales con los miembros de su público objetivo.