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Mayor nivel de destrezas del pensamiento Actividades para la escuela media lengua y literaturaUna escuela media currículo de lenguaje Inglés se basa en el principio de que la sociedad depende de la lengua como comunicación. Como como consecuencia de ello, los programas de arte de lenguaje incorporan habilidades de pensamiento mediante actividades que aumentan el nivel de aptitud de cada estudiante para el lenguaje y la comunicación. Por ejemplo , estas actividades deberían promover y fortalecer la alfabetización social, personal y cívica con interacciones significativas utilizando diferentes dialectos de la lengua para ayudar a cada estudiante a alcanzar su potencial de aprendizaje Pensamiento language.Critical actividades de pensamiento crítico como proporcionar a cada estudiante con el mismo problema que también tiene solución mediante una serie de soluciones a construir una base sólida para el pensamiento de alto nivel . Después de permitir que los estudiantes trabajen en el problema , ya sea solo o en grupo , pueden revelar a la clase cómo resolvieron el problema y por qué. Como resultado, los estudiantes tomen conciencia de las habilidades de pensamiento crítico al conocer que hay múltiples caminos para resolver cuestiones y problemas en las sociedades históricas y modernas . actividades de lenguaje oral brindan a los estudiantes la oportunidad de practicar las habilidades lingüísticas del mundo real que promuevan las aptitudes de aprendizaje de idiomas de cada estudiante. Actividades que requieren que el estudiante verbalmente narrar un evento enseñan a los estudiantes cómo usar el lenguaje expresivo . Por lo tanto , los estudiantes llegan a ser capaces de dar respuesta eficaz y adecuada a las cuestiones sociales , históricas y personales. Presentar oralmente proyectos de investigación para la clase son actividades que instruyen a los estudiantes de secundaria cómo presentar el concepto de pensamiento crítico al explicar cómo llegan a llegar a la conclusión de su investigación. Artes lectura actividades de aptitude aumento material de estudiantes específicas para la creación y evaluación de criterios. Por ejemplo , proporcionar un pasaje de un autor clásico , como Aristóteles y un estilo actual de Inglés como ficción moderna a la clase. Haga que la clase escriba una lista de las diferencias notables entre un pasaje descriptivo escrito por Aristóteles y el pasaje descriptivo escrito por un escritor de ficción moderna . Aspectos de la aptitud este aumento de asignación de los estudiantes a reconocer que los textos varían en la entrega y el propósito dependiendo de su mensaje a su público objetivo . Escribiendo actividades gramaticales aumentar de nivel superior pensando en la frase y nivel de palabra . Tener estudiantes copiar pasajes de diferentes tipos de documentos enseña a los estudiantes cómo el lenguaje y la gramática cambio dependiendo del objetivo del texto. Esta actividad también ilustra cómo la tensión de la escritura y la variedad de tipos de oraciones regulan cómo el público recibe el mensaje en el texto. Como resultado , los estudiantes aprenden a interpretar y componer información a nivel oral y escrito . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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