La enseñanza de las sumas parciales de Segundo Grado

Para entender sumas parciales , primero hay que explicar el concepto de una secuencia. Las secuencias son conjuntos de números que se organizan en orden de menor a mayor. Si agrega todos estos números juntos , además , tendrá lo que se conoce como una suma . Adición de sólo un segmento de los números de la secuencia le dará una suma parcial . Enseñar a los estudiantes que un término en una secuencia es uno de los números de la secuencia. Por ejemplo , la secuencia [ 2 , 3 , 4 ] tiene tres términos . Enseñe a este concepto mediante actividades en el aula que ayudan a los estudiantes a conectar visualmente , cinéticamente y por vía oral. Básica Adición

Asegúrese de que cada estudiante tenga una comprensión sólida de las operaciones básicas antes de intentar enseñar a los importes parciales . Para ello, utilice tarjetas de memoria flash con sencillo a dos problemas de adición de dígitos para poner a prueba el conocimiento de los estudiantes de la adición. Si un estudiante tiene problemas para agregar cualquiera de los problemas , ya sea enseñarle cómo agregar teniéndolo sume centavos , o proporcionar él con problemas de práctica si sólo necesita práctica, pero entiende el concepto de adición. Utilice centavos para enseñar al darle dos números para sumar . Instruya al estudiante a hacer dos montones que representan a cada número , a continuación, combinar las pilas y contar todas las monedas de un centavo .

Kids On The Wall

Deje que los alumnos dibujen grupos de los niños la realización de diversas actividades. Asigne a cada estudiante la responsabilidad de dibujar una imagen con un número específico de niños. Asegúrese de asignar sus recursos a fin de que usted tiene un total de 10 dibujos con diferentes números de niños en cada dibujo. Una vez completado, que el grupo de estudiantes a los niños en el tablero en orden de menor a mayor número de niños. Luego , pídales que averiguar la suma parcial de los primeros cuatro dibujos sumando el número total de niños. Retire el primer dibujo y luego pedirles que añadir los siguientes cuatro grupos de niños juntos .
Parcial Competencia Suma

Escribe un conjunto de números en el tablero; debe haber por lo menos 10 números en el conjunto . Divida la clase en dos grupos y pida a cada grupo que elija uno de los miembros a venir a la junta. Diga a los alumnos a sumar un segmento parcial de la secuencia . Por ejemplo , pregúntele a ellos para obtener la suma parcial de los dos primeros términos de la sucesión . El primer estudiante para obtener la respuesta correcta ganará un punto para el equipo . A continuación, seleccione un nuevo grupo de estudiantes de cada equipo para salir a la pizarra .
Juega con los bloques

Dé a cada alumno varios bloques de colores . Para un buen tamaño de la muestra , encontrar un conjunto de bloques que tiene por lo menos cinco colores diferentes . También puede utilizar los chips de matemáticas o cualquier otro conjunto de fichas que tiene una variedad de colores. Aleatoriamente dar a cada estudiante un número diferente de cada grupo de bloques. Por ejemplo , es posible dar un rojo, tres azules , siete de naranja , amarillo y cuatro de cinco en verde. Sólo asegúrese de que usted no da ningún estudiante más de un juego de la misma serie de bloques. Pida a los estudiantes a poner los bloques en orden y luego añadir los tres primeros grupos. Luego explican que acaba de agregar una suma parcial de la secuencia completa.