Planes de lección para Reducir un tema de investigación

Una parte fundamental del aprendizaje está escribiendo un trabajo de investigación . Aprender a elegir un tema que un estudiante puede cubrir de manera efectiva dentro de los límites del papel es esencial también. Varios planes de clases ayudan a los estudiantes trabajan para reducir un tema muy amplio , como las plantas , un descenso a un tema que puede escribir un breve artículo sobre , por ejemplo, " El ciclo de vida de los tomates ". Cuestionar Temas

Enseñe a los estudiantes a hacer preguntas al tema para limitar la búsqueda. Piense en las preguntas en términos de " cuándo" " donde" y " por qué". Por ejemplo , una de las estrategias que usted puede explorar en el plan de la lección se está estrechando el tema por el tiempo, o preguntando " ¿cuándo? " Dar a los estudiantes un tema muy amplio , como la Historia Europea . Luego pregúnteles qué período de tiempo que les gustaría centrarse en , por ejemplo, el Renacimiento, el siglo de mid-20th o la historia europea del siglo 19. Dentro de ese marco de tiempo, pídales que piensen de "¿dónde? " Por ejemplo, un estudiante puede elegir a Alemania en el siglo 19 , Francia, durante la segunda guerra mundial, o en Italia durante el Renacimiento. Continúe haciendo preguntas del tema hasta que los estudiantes vienen con un tema lo suficientemente estrecha como para un papel.
Ayudas Visuales

Otro plan de clase hace uso de ayudas visuales para ayudar a estudiantes estrechan los temas de investigación . Pida a cada estudiante para dibujar un triángulo al revés sobre una hoja de papel, o dibuje una en el tablero. En la parte superior del triángulo, donde es más ancho, escriba un tema muy general , como " cocinar ". Pida a los estudiantes para llegar a un tema un poco más estrecho que se ocupa de la cocina , como un tipo de cocina cultural. Escribe que por debajo de " cocinar ". Por debajo de la cocina , escriba una palabra o frase que se ocupa de un aspecto específico de la misma, tales como guisos fritas o la toma de sushi japonés. Por último , por debajo del tercer tema , que los alumnos escriban un tema muy específico y estrecho , como " Historia de la bourguignon de carne . "
Grupo Actividad

Utilice un plan de lecciones de aprendizaje activo para ayudar a los estudiantes temas estrechos. Divida la clase en grupos de tres a cinco estudiantes . Dé a cada alumno una gran tema y un juego de tarjetas que contengan palabras que se relacionan con el tema. Si el tema es de gran historia europea , las palabras en las tarjetas de memoria flash podría ser " Segunda Guerra Mundial" "unificación " "revolución francesa" " campesinos" " burguesía" "Alemania" etcétera . Cada grupo deberá disponer las palabras en una superficie plana y conectar las palabras que parecen ir a juntas. Por ejemplo, " Revolución Francesa " combina bien con " burguesía" y "unificación " va con " Alemania". Después de unos minutos , pida a los alumnos en cada grupo para compartir los temas que ellos descubrieron .
Método SOCRAPR

vez que los estudiantes se familiaricen con preguntas o el uso de ayudas visuales para delimitar los temas , darles a conocer el método SOCRAPR para perfeccionar y reducir un tema. SOCRAPR significa " Semejanzas , Opuestos , Contrastes , Relaciones, antropomorfismos , Personsification , Repeticiones . " El uso de " similitudes " o "opuestos" para reducir un tema en la Revolución Francesa , un estudiante puede comparar a la Revolución Americana. El uso de " relaciones " el estudiante puede examinar la relación de los pobres a la burguesía o al rey y la reina.