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Las ventajas y la Desventajas de un enfoque Basal /Anthologylectores y antologías basales están diseñados para proporcionar una enseñanza de la lectura mediante la presentación de las habilidades de lectura de una manera secuencial . Estos programas de lectura suelen ir acompañados de un script de ejemplo para el maestro , libros de trabajo para los estudiantes y las evaluaciones . Todos los alumnos que lean y completen las mismas tareas en el mismo período de tiempo , pasar a tareas más complejas como grupo. Ventajas para los estudiantes Habilidades se introducen secuencialmente comenzando con las estrategias de pre-lectura y lectura emergente, y aumentan gradualmente en dificultad a medida que el niño progresa a través de la antología. Dado que las habilidades se basan en conocimientos previos , todos los estudiantes están expuestos a las habilidades necesarias para convertirse en buenos lectores . Libros de trabajo de acompañamiento permiten a los estudiantes demostrar las habilidades necesarias para leer éxito. Los estudiantes con problemas a menudo se benefician de las actividades de toda la clase con sus compañeros más avanzados. Todos los estudiantes de material de lectura está contenida en una antología , que es menos probable que se pierdan o fuera de lugar que los libros más pequeños. Luchando pueden tener dificultades para seguir el ritmo de la clase y puede ser obligado a pasar a niveles más altos antes de que estén listos . Los textos pueden sonar pomposo , debido a enfocarse en las habilidades específicas , y pueden no atraer a los niños . Los estudiantes avanzados son capaces de pasar a nuevos niveles y deben esperar hasta que la mayoría de la clase está listo para pasar al siguiente nivel. Por lo general , los lectores basales recompensan el estudiante medio , penalizando tanto la lucha y el estudiante avanzado. lecciones planificadas , guiones, libros de trabajo y evaluación ahorrar tiempo a los maestros y mantener todo en un solo lugar . La progresión es lineal y las evaluaciones son claras y proporcionar un registro preciso de las ganancias del niño en la lectura. Todas las habilidades se enseñan en un momento predeterminado , lo que elimina el riesgo de que inadvertidamente faltan habilidades vitales. Mantenimiento de registros menos, debido a todos los estudiantes que leen el mismo " libro" libera al profesor para otras tareas importantes . maestros están obligados a un texto predeterminado y pierden la oportunidad de adaptar el material de lectura a las necesidades e intereses de la clase . Modificación de trabajo para los lectores , ya sea avanzada o con dificultades es difícil con antologías porque el profesor está obligado a enseñar al estudiante promedio. La pérdida de la libertad de enseñar el uso de los libros de comercio puede obstaculizar el entusiasmo por la enseñanza de lectura , y sabiendo que no se están cumpliendo las necesidades de todos los estudiantes pueden contribuir a la frustración y la insatisfacción en el trabajo docente . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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