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Enseñar a los niños cómo un arco iris se forma Leer un libro que introduce el concepto de un arco iris. En " ¿Qué hace que un arco iris ? " por Betty Ann Schwartz, un conejo joven pide otros amigos de los animales lo que hace un arco iris , y cada uno responde con un color que es importante para él. En " Un arco iris de mi propia " por Don Freeman, un niño intenta capturar un arco iris. Si sus estudiantes disfrutan de no ficción, " Todos los colores del arco iris " por Allan Fowler explica donde los arco iris vienen . Después de leer, preguntar a los niños si han visto un arco iris, y donde los arco iris pueden aparecer. Por ejemplo , además de un arco iris en el cielo , puede ser que también han visto el arco iris en las burbujas o en un derrame de petróleo en el camino de entrada . Hands- sobre las actividades pueden ayudar a los niños realmente ver el arco iris. Tendrá que hacerlo en un día brillante y soleado , o tiene una fuente de luz blanca. Un prisma hace que sea fácil de ver todo el espectro del arco iris, ya que dobla la luz blanca en los colores diferentes. También puede dar a los niños la oportunidad de hacer su propio arco iris con una manguera exterior. La clave para hacerlo es contar con el sol detrás de ellos y el agua en el frente, pero si los estudiantes pueden resolver esto por su cuenta. Hable acerca de sus hallazgos. Simplemente explica que la luz puede doblarse y que una luz blanca tiene muchos colores que separan cuando se doblan . En un arco iris, es fácil ver cómo los colores se mezclan entre sí para formar otras nuevas. Dar a los estudiantes , los discos de plástico transparente de colores que se pueden utilizar para mezclar colores . Van a ver que, por ejemplo , si la luz pasa a través de un disco de color rojo y amarillo , que se verá de color naranja. Señale cómo el naranja es entre rojo y amarillo en el arco iris . Si sus estudiantes son un poco más viejo, usted puede tomar la lección más por discutir longitudes de onda . Los colores al final púrpura del espectro tienen una longitud de onda mayor que aquellos en el extremo rojo del espectro . Los estudiantes pueden entender que la luz del sol sólo aparece blanco ya que todos los colores se unen. Una vez que están separados en las longitudes de onda individuales, los estudiantes pueden ver los diferentes colores. Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados![]()
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