Proyecto Matemáticas Con un menú de restaurante

Las lecciones de matemáticas debe centrarse en resolver problemas y tomar conexiones con el mundo real; un menú de restaurante puede ser un recurso eficaz. Al participar los niños en actividades que implican un menú de uno de sus restaurantes favoritos, que ni siquiera se darán cuenta de que están aprendiendo. Puede ser que sólo piensa que es divertido para sumar y restar decimales, hacer el cambio, calcular los impuestos y averiguar la punta adecuada para un servidor. Role Playing

Esta actividad requiere de dinero de juego y por lo menos dos participantes . Usted puede crear su propio menú o conseguir menús para llevar de un restaurante local . Un niño actúa como el servidor y las demás como mecenas . El servidor toma los pedidos , calcula el total de la cuenta y le da el cambio correcto . Los clientes aseguran la factura es correcta y contar el dinero para pagarlo. Los niños mayores también pueden determinar la cantidad a añadir una propina del 15 por ciento y 10 por ciento de impuestos . Los jugadores rotan el papel de servidor.
Card Game

niños a ver un menú y diseño correspondientes pares de tarjetas de índice basado en los elementos del menú . Por ejemplo , una tarjeta puede decir: " La cantidad total para una hamburguesa de $ 3.50 y una bebida de $ 1.00, " y la tarjeta a juego leería , " $ 4.50 ". Pueden decorar las tarjetas con fotografías de los productos alimenticios. Juego de cartas se colocan boca abajo , y los participantes se turnan para tratar de encontrar los pares coincidentes . El ganador es la persona que recoge el mayor número de partidos .
Feria de Split

Los niños pueden practicar un promedio , ya que predecir si es justo para dividir el costo de un proyecto de ley cuando salga a comer con un grupo. Cada persona en el grupo elige los elementos de menú que pueden incluir un aperitivo, una copa, un plato principal y postre. Cada uno calcula el costo total y la graba en una hoja de papel. Luego se agregan los totales y se dividen por el número de participantes para encontrar el costo promedio. El grupo se da cuenta de cuánto más o menos que el costo real de cada persona tendría que pagar cuando se promedian los totales.
Estimación

Estimación y habilidades Calculadora entran en jugar con esta actividad menú. Cada persona en un grupo pequeño elige un elemento del menú . Ellos se turnan diciendo lo mucho que los costos de los componentes y todos los miembros del grupo mantienen una estimación mental de corriente y luego escriben su cifra final en una hoja de papel. Ellos usan calculadoras para sumar los costos reales para ver cuya conjetura era más cercano . Los niños mayores pueden extender la actividad mediante la estimación de una punta de 20 por ciento y un impuesto del 10 por ciento de la factura total .