¿Tiene más dinero Igualdad Mejores Escuelas

? Financiamiento escolar es con frecuencia el tema de los debates políticos polémicos . Más dinero significa más acceso a los suministros y los altos sueldos de los maestros , lo que puede mejorar los resultados de los estudiantes , pero algunos números también indican que más dinero en sí mismo no necesariamente mejora la calidad de la escuela . Puede ser que el efecto de la financiación depende de la eficacia se utiliza el dinero. Teacher Pay

más fondos puede permitir a las escuelas para ofrecer salarios competitivos y paquetes de beneficios , lo que aumenta la probabilidad de que la contratación de profesores altamente cualificados , según un informe de 2002 publicado en Liderazgo Educativo . De acuerdo con The New York Times , las escuelas charter - que a menudo son elogiados como las historias de éxito de la escuela - pagan a sus profesores más . Un estudio internacional 2011 publicado por la política económica también encontró que el aumento de sueldo de los maestros conduce a un mejor rendimiento de los alumnos .

Útiles Escolares

Más financiación ofrece a las escuelas la oportunidad de comprar Estado- de -el arte - los suministros , como las nuevas computadoras y los libros de texto actualizados. De acuerdo con PBS , algunas escuelas luchar con equipos obsoletos , y cuando los artículos tales como libros de la biblioteca que no están al día , los estudiantes no tienen acceso a la información más reciente y las mejores herramientas posibles de aprendizaje.


Cuestiones correlacionales

Cuando un distrito escolar tiene residentes que ganan más dinero, las escuelas tienden a obtener mejores resultados , de acuerdo con un informe de la Universidad de Michigan. Esto no necesariamente significa que más dinero es igual a mejores escuelas, sin embargo, y en su lugar indica una correlación entre el dinero y la calidad de la escuela . Podría ser que los padres más ricos gastan más tiempo a educar a sus hijos y son más ellos mismos educados , pero la correlación también podría ser un resultado directo de estas escuelas tengan más acceso a los fondos .

Límites de dinero

Mientras que el dinero puede aumentar el acceso a maestros de calidad y útiles escolares , no es el único factor que juega un papel en la calidad de la escuela . Informa National Review Online que la financiación escolar ha aumentado de manera espectacular desde 1970 , sin una mejora equivalente en el rendimiento. Un estudio de 2012 Deloitte encontró que las escuelas británicas no necesariamente funcionan mejor con más fondos , y un informe del Center for American Progress hace hincapié en que los fondos de la escuela a menudo se utilicen en formas que no mejoran el rendimiento escolar.