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Enseñar Buen Amigo Vs . Mala StrangerPara los adultos acostumbrados a tomar decisiones de seguridad , la distinción entre un extraño potencialmente peligroso y un amigo inocua puede parecer obvio . Pero para los niños , la distinción no está clara. Un hombre de aspecto agradable que sostiene un perrito y abriendo la puerta a una furgoneta puede parecer un amigo ideal , mientras que un agente de policía - brusco buscando ofrecer ayuda puede parecer intimidante . No es suficiente para enseñar a los niños que todas las personas que saben que son buenos y todos los extranjeros son malos , ya que, según la Asociación Americana de Psicología , el 90 por ciento de los niños son abusados por alguien que conocen . Bad Strangers Los niños muy pequeños a menudo juzgan a los adultos de acuerdo a la apariencia superficial, y pueden esperar que una persona peligrosa se " quedar mal " - Tal vez por tener el pelo rebelde y un aspecto descuidado. Enseñe a los niños que un extraño es peligroso cuando se trata de atraer al niño lejos de un lugar público o de obtener información acerca de la familia del niño , y que los niños se debe juzgar sobre la base de la conducta del extranjero en lugar de su apariencia . No todos los extranjeros son malos . Si un niño se pierde, un oficial de policía o un bombero podría ser su mejor amiga. Enseñe a los niños a gravitar hacia las personas con uniformes si necesitan ayuda , mostrándoles lo que los uniformes se parece y darles la oportunidad de practicar pedir ayuda a extraños uniformados. También es útil para los niños tener un plan de respaldo . Anímelos a buscar la ayuda de personas sólo en los lugares públicos. Los padres que tienen hijos pueden ser una opción ideal , así que pregunte a su hijo a buscar una mamá o un papá que tiene niños felices, aspecto cómodo en caso de perderse . Uno de los riesgos de enseñar a los niños que todas las personas que conocen son buenos es que los niños podrían no reportar el abuso por parte de un familiar o amigo . Enseñe a los niños a juzgar a los amigos sobre la base de cómo las personas los tratan . Centrarse en ayudarlos a entender que nadie tiene derecho a tocarlos en contra de su voluntad o de hacerles daño golpeándolos . Ayúdelos a entender que hay amigos que pueden confiar en si alguien que conocen les está perjudicando . Anímelos a su vez a los maestros, los proveedores de cuidado infantil y otros adultos de confianza cuando necesiten ayuda . niños tienden a creer que cualquier persona que es agradable para ellos es su amigo. Enséñeles que cuando están con un adulto , como un padre o un maestro , ninguna otra persona tiene derecho a tomar ellos, y no debe confiar en los adultos que les dicen que una figura de autoridad quiere que hagan algo. En cambio, deben pedirle a un adulto de su confianza. Juega el " mal amigo " función para mostrar un niño que alguien se comporta de una manera amistosa , pero que , al llegar el niño solo , empieza a comportarse amenazadoramente . Anterior: Siguiente: K- 12 FundamentosArtículos relacionados
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