¿Por qué Clases de arte no se debe cortar

Cada vez más, las clases de arte se han convertido en víctimas de los presupuestos escolares ajustados. Sólo el 60 por ciento de las escuelas secundarias requieren arte y casi cuatro millones de estudiantes de primaria no tienen la educación artística visual , según un estudio del Departamento de Educación de 2012 . Sin embargo , los estudios muestran que las clases de arte ayudan a los estudiantes de bajos ingresos a ponerse al día con sus compañeros más ricos. Las clases de arte preparan a todos los estudiantes para el éxito posterior en la universidad, la fuerza de trabajo y de vida. Resultados de los exámenes

A menudo, las artes deben dar paso a las clases de lengua y literatura diseñados para mejorar los resultados de las pruebas estandarizadas de matemáticas de los niños extra y . De hecho , el 66 por ciento de maestros de escuelas públicas encuestadas están de acuerdo las artes , ciencias y estudios sociales son desplazadas por las matemáticas y la enseñanza de la lectura . Pero según datos de corte de la técnica no puede ser la respuesta a impulsar resultados de las pruebas . Hong Kong , Japón, Canadá , Finlandia y otros cinco países que superan constantemente los Estados Unidos en matemáticas y lectura , requieren una amplia educación en las artes sin reducir su plan de estudios , de acuerdo con un informe de Common Core, una organización de investigación educativa.

escuela Habilidades

la participación en las artes se complementa con otras áreas de aprendizaje . Los niños que toman el arte son cuatro veces más propensos que otros niños a participar en una feria de ciencias matemáticas o , según una publicación de 2013, por la organización de defensa sin fines de lucro artes Americans for the Arts. Ellos tienen tres veces más probabilidades de ganar un premio de asistencia , tres veces más posibilidades de ser electos para un cargo de clases y cuatro veces más probabilidades de ser reconocido por sus logros académicos , el grupo informa .

habilidades para la Vida

juveniles ofrecen habilidades aplicables en múltiples contextos . Americans for the Arts dice clases de arte ayudan a los jóvenes a aprender a ser mejores pensadores críticos y solucionadores de problemas . Los niños en las clases de arte a aprender a ver el mundo desde diferentes perspectivas culturales y respetar los puntos de vista de los demás. Los estudiantes en estas clases aprenden a planificar un proyecto y se enorgullecen de verlo hasta el final. Todas estas habilidades conducirá al éxito en el futuro , de acuerdo con el grupo .

Bajos Ingresos Estudiantes

niños de familias pobres tienen más posibilidades de tener éxito si tienen una educación artística. La tasa de deserción escolar en el año 2008 para las escuelas secundarias de bajos ingresos fue del 22 por ciento para los niños que no participaron mucho en clases de artes . La tasa de abandono fue sólo el 4 por ciento de los adolescentes de bajos ingresos con la participación pesado en las artes de ese año. El estudio de 2012, que publicitado esta estadística se encontró que las artes lleguen a los niños que de otro modo caerían en el olvido o que tienen diferentes estilos de aprendizaje , lo que les da una razón para emocionarse escuela que no está en consonancia con las matemáticas o clases de lectura .

Colegio

en 2012, EE.UU. Secretario de Educación Arne Duncan dijo que los estudiantes de bajos ingresos que tomaron clases de arte en las escuelas secundarias estuvieron más de tres veces más probabilidades de ganarse la Licenciatura en Artes como estudiantes de bajos ingresos sin esas experiencias. Estos estudiantes estaban mejor preparados para dar el siguiente paso para estudios postsecundarios . Los estudiantes que tomaron cuatro años de clases de arte y música en promedio más de 100 puntos más en la Prueba de Aptitud Académica que los estudiantes que no tomaron el arte y la música.
Workplace

las artes enseñan a la creatividad , que es vital en la fuerza laboral . Más del 70 por ciento de los empleadores dicen creatividad es la principal habilidad que buscar cuando se contrata . 97 por ciento de los líderes empresariales dicen que la importancia de la creatividad en el lugar de trabajo EE.UU. va en aumento, y el 99 por ciento de los líderes de la escuela de acuerdo. Alrededor del 50 por ciento de los estudiantes de bajos ingresos que participaron en las clases de arte fueron capaces de conseguir un trabajo después de graduarse. Sólo el 40 por ciento de estudiantes que no son de artes de bajos ingresos consiguieron trabajo .