Los métodos para motivar a Escuela secundaria muchachos

La escuela media es una época de cambio físico , emocional y social de las niñas y los niños. Cuando los estudiantes llegan a la escuela secundaria, los académicos tienden a tomar un asiento trasero a la totalidad de la nueva actividad en sus vidas. Para los niños, la escuela media es cada vez más difícil . Además de los cambios físicos y emocionales , el currículo académico también se vuelve más difícil y rígida , que no se sienta bien con el estilo de aprendizaje de un niño típico. Los profesores tienen que motivar a los niños , proporcionando , currículo relevante práctico. Introducir la competencia

Niños prosperar en la competencia , por lo que se deduce naturalmente que la introducción de la competencia en el aula motiva niños de la escuela media a realizar. Crear competiciones haciendo que los alumnos carrera uno contra el otro para resolver problemas de matemáticas o de hacer la revisión de la prueba en un partido de baloncesto , lo que permite a los estudiantes para disparar una canasta por cada respuesta correcta. Coloca los estudiantes en grupos y otorgar puntos a partir de ciertos comportamientos y tareas completadas . Dar un premio al grupo con la puntuación más alta al final de la semana.
Relevancia es clave

Para los chicos de la escuela secundaria , la escuela misma es a menudo el menos importante factor en sus vidas , y con todos los adolescentes , su mente es auto- centrado . Aproveche esa auto -focus , relacionando el plan de estudios a los intereses de los niños en su clase. Si usted tiene un concepto científico difícil de enseñar , relacionarlo con un juego de video o una película. Conecte los conceptos matemáticos a los deportes. Enseñar historia con vídeos y analogías llenas de acción . Cómo los niños a leer en una clase de artes del lenguaje al sugerir libros que se relacionan con sus intereses . Muchos niños no van a recoger una novela, pero van a leer una biografía de un deportista u otro libro de no-ficción.
Alabar Positivo y Recompensas

Si bien pueden pretender un cepillo , los niños crecen en elogios positivos y recompensas. No llame a los muchachos en la clase y se vierte elogios por un trabajo bien hecho, pero no les dan un pulgar hacia arriba secretas , una palmadita en la espalda o una nota en un examen diciendo trabajo bien hecho. Adjudicación de caramelo , tarea pases gratuitos y otros premios pequeños también motiva a los niños a hacer bien.
Que se muevan

Niños a esta edad no pueden quedarse quietos por largos períodos de tiempo en un aula. No pase el período de clase sermonear o que los alumnos lean en silencio . Crear actividades que permitan a los estudiantes se levantan y se mueven por lo menos cada 20 minutos . Grupos de aprendizaje cooperativo y estaciones permiten que los niños interactúen con otros estudiantes y salir de sus asientos con regularidad. Si los grupos de aprendizaje cooperativo o estaciones no son factibles en el aula, construir en un tiempo cada 15 o 20 minutos para que los niños a levantarse y estirar o cambiar los asientos para evitar que se centró en la lección.