Actividades con la electricidad estática de la Escuela Secundaria

La electricidad estática es una carga eléctrica acumulada en un material. Si usted se frota su zapato en la alfombra , electrones extra se aferran a su cuerpo hasta que puedan ser puestos en libertad. Al tocar un picaporte , por ejemplo , lanzará esos electrones y transferirlos a la perilla , causando un choque o una chispa. Estudiantes de la escuela media pueden aprender acerca de la electricidad estática a través de actividades prácticas que le ayudarán a entender cómo estas cargas eléctricas se acumulan y se transfieren . Encender una bombilla con un globo

Para esta actividad, usted necesitará un globo, lámpara de luz fluorescente y un cuarto oscuro. En el cuarto oscuro , frotar el globo sobre un suéter o en el cabello de alguien. Asegúrese de frotar el globo lo suficiente para construir una gran cantidad de carga . Mantenga el área encargada del globo cerca de la bombilla de luz , tocando suavemente el bulbo. Los electrones se mueven desde el globo a la bombilla , provocando pequeñas chispas que aparezcan . Instruya a los estudiantes a experimentar mediante el cobro del balón y tocarlo a diferentes áreas de la bombilla. Discuta sus resultados.
Cereal Swinging

Esta actividad utiliza un trozo de hilo , piezas de , cereal en forma de O seco y un peine de plástico . Tape un extremo del hilo hasta el borde de una mesa y atar un trozo de cereal hasta el otro extremo . Cargue el peine por el roce de un suéter o cepillarse el cabello de alguien. Luego , pase suavemente el peine cerca de la de cereales y observar como se balancea hacia el peine. Sostenga el peine quieto hasta que el cereal salta desaparece por sí sola , a continuación, pasar el peine lentamente hacia el cereal nuevo. Esta vez va a alejarse del peine. Analice con los alumnos por qué el cereal cambió de dirección . Explique que el una vez el cereal recibió la misma carga negativa como el peine , fueron rechazados los objetos.
Roller Control Remoto

Borrar un área de su salón de clases lo suficientemente grande como para que los estudiantes se mueven por el suelo . Divida a los estudiantes en parejas y entregue a cada grupo un globo y una lata de refresco vacía. Diga a los estudiantes a poner la lata de refresco en el suelo sobre su costado , y luego frotar el globo en su cabello. Sostenga la lata cerca del globo y muévalo lentamente hacia , y luego fuera de la lata. La lata seguirá el globo . Deje que los estudiantes experimenten con lo rápido y lejos del bote rodará . Incluso pueden competir con sus latas para ver quién va a ir más rápido. Explíqueles que frotar el globo en su cabello se carga de electrones sobre el globo . Esos electrones atraen a los protones en la lata, haciendo que se mueva .
Cubierta Rayo

Divida a los estudiantes en parejas. Cada pareja necesita una pieza de paño de lana , un pedazo de papel de cuaderno y dos o tres piezas planas de metal , como una hoja de papel de aluminio o el fondo de un molde para pastel de aluminio. Una persona va a sostener el papel todavía . La otra persona se frote el trozo de lana en el papel durante 45 segundos. Luego se colocará una pieza de metal en el centro del papel . Socio 1 levantará el papel de la superficie mientras que el socio 2 toca el metal. Esto debería crear una chispa . Los estudiantes deben registrar sus resultados en un cuaderno o en una hoja de actividad , tomando nota de los diferentes tipos de metales usados ​​, la longitud de tiempo que la lana se frota sobre el papel y la fuerza de las chispas.