Máquinas compuestas para octavo grado Proyectos de Ciencia

Una máquina compuesto es cualquier dispositivo que reúne una serie de máquinas simples para aprovechar su eficacia. Trabajando juntos, máquinas simples pueden simplificar en gran medida una tarea muy compleja. Cada parte de la máquina compleja es una de las cinco máquinas simples estudiados en las clases de ciencias básicas de la escuela primaria . La combinación de las poleas, palancas , ruedas, planos inclinados y las cuñas en un solo dispositivo crea mucho más poder que el uso de cada máquina simple individualmente. A Winch Driven Hoist

Una combinación de un torno y un bloque y hacer frente a un sistema de poleas , demuestra el poder de la rueda y el eje cuando se combina con múltiples poleas. Este sistema se puede demostrar la capacidad de ahorro de energía de las máquinas complejas. El proyecto científico se realiza en dos pasos. Los estudiantes se conectan una cuerda de luz a un 1/2-lb 2 . peso , y luego atar el otro extremo de la cuerda a una balanza de resorte . El primer paso se completa con el levantamiento de la 1/2-lb 2 . peso y que muestra el peso real del objeto . La segunda etapa del proyecto se completa pasando la cuerda por un bloque y hacer frente a la polea , y luego atar el otro extremo de la cuerda para el cañón de un cabrestante. La balanza de resorte está unido a la manija en el cabrestante . El estudiante cumple la manivela y mide la fuerza necesaria para levantar el peso a través de la máquina. La fuerza requerida para levantar la 1/2-lb 2 . de peso por el torno , que se muestra por la balanza de resorte , será significativamente inferior al peso real del objeto .
PTO de un Tractor agricola

La toma de fuerza en un tractor agrícola es utilizado por los agricultores para transferir el poder a los aperos de labranza que son remolcados detrás del tractor. La toma de fuerza , o la toma de fuerza , es un eje que gira a baja velocidad y alto par . El agricultor conecta este eje a una transmisión de equipos arrastrados detrás del tractor como la cosechadora , combinar, embaladora de heno o la sembradora de semillas. Un excelente proyecto para los estudiantes de octavo grado implica la investigación de la toma de fuerza y ​​escribir un informe que describe cómo muchas máquinas simples pueden identificar en la compleja maquinaria remolcado por un tractor que está conectado a la toma de fuerza .

Un Lego Machine

niños de edad más elementales están familiarizados con los juguetes de bloques de construcción Lego. Bloques de construcción Lego ahora incluyen más piezas que bloques cuadrados y rectangulares . Juguetes Lego y la línea de avanzada de los kits Technic tienen ruedas y ejes, poleas y palancas, incluso algunos motores controlados a distancia con batería y . Un proyecto de ciencia divertida para alumnos de octavo grado se puede construir desde el Lego y los bloques de construcción intercambiables Technic . Instruya a los estudiantes a construir una máquina del tamaño de una caja de cereal para el desayuno , la máquina debe llevar un mármol tamaño medio desde la esquina inferior izquierda de la máquina a la esquina superior derecha. Los estudiantes tendrán que usar palancas, ruedas , ejes y poleas para facilitar el movimiento del mármol.
A Medieval Trebuchet

El trebuchet medieval era el Cadillac de largo alcance ofensivo armamento en la Europa medieval . Mediante la combinación de un número de máquinas simples , una catapulta tradicional fue mejorado . El trebuchet podía lanzar más peso más lejos y más rápido que una catapulta. La máquina también era más fácil de cargar y volver a cargar debido al diseño avanzado. Pida a los estudiantes a construir un modelo de catapulta y luego escribir un informe señalando las máquinas simples individuales que se utilizan para crear este complejo dispositivo .