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Ideas para un texto de procedimientotextos procesales son una forma elemental de la escritura , la enseñanza de las ideas básicas de orden cronológico , así como la organización del espacio . Mientras que los estudiantes más jóvenes pueden saber cómo hacer un sándwich de mantequilla de maní y mermelada , que tiene que expliquen ese proceso a un extranjero que nunca ha visto un frasco o celebrado un cuchillo puede convertirse en una tarea difícil. Estas ideas ayudarán a los estudiantes de primaria a entender lo que pasa en la escritura de un texto procesal. Uso de imágenes Tome fotos de las diferentes etapas de una tarea básica , y pida a los alumnos para organizar las imágenes en el orden correcto . Para las distintas etapas de montaje de un sándwich de mantequilla de maní y mermelada , comience con una imagen de una barra de pan, y añadir imágenes de todas las etapas , como la difusión de la mantequilla de cacahuete en el pan y la cuchara la jalea de la jarra . Luego, pídale a los estudiantes que escriban una oración que describe cada foto Esta actividad de clasificación comienza con una serie de frases que explican un proceso en particular - . Paso a paso - y hacer varias copias de las instrucciones . Cortar cada copia en tiras y colocar cada conjunto en una bolsa de sandwich. Dé una bolsa a un grupo, y pida a los miembros del grupo de poner las frases en el orden correcto . Tenga sus estudiantes escribir borradores de un mismo procedimiento , tales como atar un par de zapatos o la apertura de un casillero. Tener un acto voluntario del estudiante que el modelo, y ella seguirá las instrucciones que escucha a la carta. El resto de la clase te gustará verla tratar de ignorar lo que ya sabe en vez de seguir las instrucciones textualmente , sobre todo cuando el escritor deja fuera un paso crucial , tales como girar el dial de taquilla más allá de la segunda serie de una vez antes de volver a ella otra vez . Este proyecto funciona bien con bloques de construcción. Divida su clase en grupos de dos o tres estudiantes , y entregue a cada grupo una bolsa de sandwich con bloques. Pídales que construir algo (un objeto reconocible ) y anotar las instrucciones paso a paso para la construcción de ese objeto. Que tomen el objeto aparte y se reúnen de nuevo, utilizando sus propias instrucciones . Luego pídales que intercambiar bolsas con estudiantes de otras clases, que tratará de reunir a los objetos sin la ayuda de los diseñadores en la habitación. Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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