Arte figurativo lecciones de lengua

El lenguaje figurado es una técnica que un escritor o hablante utiliza con el fin de ayudar al público a visualizar los eventos de un cuento, un poema o una canción . Las formas comunes de lenguaje figurado incluyen símil, la metáfora, la aliteración , onomatopeya , idiomas, juegos de palabras y el lenguaje sensorial. Cuando los estudiantes a entender la forma en que funciona el lenguaje figurado , se convierten en mejores lectores y mejores escritores. Buscar y encontrar Competencia

Después de explicar los diferentes tipos de lenguaje figurado para sus alumnos , pídales que demostrar lo que han aprendido mediante la creación de un juego que les anima a competir entre sí . Divida a los estudiantes en grupos y pida a cada grupo que buscar a través de un poema o un cuento que ha leído como una clase con el fin de encontrar diferentes ejemplos de lenguaje figurado. Elija un tipo particular de lenguaje figurado para que cazan , como la hipérbole. Después de haber jugado varias rondas por el uso de diferentes tipos de lenguaje figurado , cuente el número de respuestas correctas por grupo. El grupo con el mayor número de respuestas gana el concurso .
Metáfora Poema

Para destacar las diferencias entre símiles y metáforas , pregunte a sus estudiantes para crear un poema utilizando metáforas o símiles , pero no ambos, para describir su familia. Por ejemplo : Mi familia vive en un nido de pájaros . Papá es la rama fuerte que nos mantiene . Mamá es las agujas de pino y hojas blandas que nos hace sentir seguro y cálido . Pida a los estudiantes que compartan lo que han escrito con sus compañeros de clase , y hacer que se determinan si o no el poema utiliza metáforas o símiles .
Imágenes y Artistry

Elija un poema para leer en voz alta a sus alumnos . Asegúrese de utilizar un poema que tiene muchos ejemplos de lenguaje figurativo y las imágenes. Después de leer el poema , pida a los estudiantes que hagan un dibujo de una imagen o una escena del poema . Haga que los estudiantes compartan sus imágenes , cuando hayan terminado, y pedir a los estudiantes que expliquen sus decisiones artísticas .

Modismos

Como clase, pida a los estudiantes ayudará a crear una lista de el mayor número de idiomas , ya que pueden pensar, y hacer una lista en la pizarra . Estudiantes del socio y pedirles que crear sus propios modismos originales. Pídales que elijan sus favoritos dos idiomas para ilustrar en una cartulina y compartir con la clase .