Science Project Investigadora en acetona y espuma de poliestireno

Un proyecto de investigación científica , también conocido como un proyecto de feria de ciencias , requiere un estudiante para hacer una pregunta, formular una hipótesis , probar su hipótesis y luego presentar los resultados , ya sea en un papel o en formato de pantalla de a bordo para su examen por el profesor, compañeros de estudio y /o una serie de jueces. Un tema apropiado para su investigación por una escuela intermedia sería el efecto de acetona en la espuma de poliestireno. Advertencia

La acetona es un químico volátil y altamente inflamable. Todos los experimentos deben realizarse en un área bien ventilada, preferiblemente bajo una campana de extracción , si está disponible. Usar gafas protectoras en todo momento. La disolución de poliestireno libera un gas en forma de burbujas que pueden causar la acetona para salpicaduras . Si usted salpica toda la acetona en su piel o en los ojos, lave con abundante agua .
Qué estudiar

Styrofoam es el nombre de marca registrada del poliestireno de espuma de plástico . El poliestireno no es biodegradable y resistente a la compresión, por lo que es una parte permanente de desechos en los vertederos . Cuando se combinan la acetona y el poliestireno , el poliestireno se disuelve . Para el proyecto de investigación , el estudiante podría explorar la eficacia de acetona en la reducción de poliestireno para su reciclaje. El estudiante puede medir la cantidad de poliestireno se disuelve por un determinado volumen de acetona.
Investigación

Cada proyecto de feria de ciencia debe basarse en la investigación anterior. Poliestireno de Investigación y sus efectos sobre el medio ambiente en los sitios web como la Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos, Earth911 y fundamento de Recursos de la Tierra . Además , busque los experimentos anteriores sobre poliestireno y acetona u otros disolventes . Por ejemplo , la Universidad de Carolina del Sur publicó un experimento en su página web el estudio de los efectos de diversos disolventes en poliestireno , incluyendo acetona.
Diseño Experimental

Disolver vasos de plástico en una serie de vasos de precipitados de 500 ml con volúmenes crecientes de acetona. Por ejemplo , llenar cinco vasos de precipitados con 10 ml, 20 ml, 50 ml , 100 ml y 200 ml de acetona . Coloque una pila de cinco 6 - oz Vasos de plástico en cada vaso de precipitados y medir la cantidad de tiempo que toma para que la pila para disolver . Continúe agregando una taza a la vez a la acetona hasta que la acetona no disuelve las tazas. Repita el experimento tres a cinco veces para cada volumen para obtener un promedio de tiempo y un número medio de copas. Sopesar los vasos que contienen la acetona antes de empezar a agregar las tazas. Pesar un vaso de plástico; sopesar los vasos después de haber disuelto las tazas.

Conclusiones y Más Preguntas

Informar sus resultados, así como las conclusiones que se dibujan a partir de los resultados. Por ejemplo, ¿ los resultados sugieren que el volumen de acetona indica lo rápido que se disuelve la espuma de poliestireno ? ¿Tiene el volumen de acetona afectar la cantidad de poliestireno se pueden disolver en un solo vaso de precipitados ? ¿Tiene la disolución de poliestireno en acetona añadir al peso de la copa , y lo hace de acuerdo con el peso esperado por el número de vasos de plástico a la probeta ?

Muchos maestros o reglas feria de ciencias requieren que se sugieren estudios adicionales. Por ejemplo , sería la aplicación de acetona u otro disolvente a un relleno sanitario existente disolver cualquier poliestireno presente debajo de otro tipo de basura ? ¿Cuánto solvente se necesitaría para penetrar 1 pie de la basura ? ¿El resto de poliestireno disuelto afecta a la biodegradabilidad de la materia circundante ?