Cómo hacer frente a un estudiante indisciplinado Middle School

Los estudiantes de secundaria están en la fase preadolescente de la adolescencia, que puede ser un momento muy difícil para los niños. Entre creciendo física y mentalmente, que obtuvo la independencia y tratando de descubrir quiénes son, este grupo de edad puede experimentar dificultad que puede hacer que se interpretan . Si usted es un maestro de este grupo de edad y se encuentra enfrentado a un estudiante indisciplinado , emplear un enfoque de cuidado firme aún. Instrucciones Matemáticas 1

de pie junto a la estudiante que está causando una interrupción . Si el niño está hablando , pasar notas o crear alguna otra alteración leve , basta con estar al lado de ella y continuar instruyendo a la clase mientras lo hace. El niño se dará cuenta de que ha dado cuenta de su interrupción de una manera discreta que no añada más interrupciones a la clase y será volver a la pista .
2

Infundir humor en su instrucción . Si usted nota que un estudiante está siendo perjudicial, detener su lección breve y contar una broma o inserte un chiste cómico en su diálogo. Atención se dibujará de nuevo a usted y usted puede continuar donde lo dejó.
3

Proveer al estudiante con un suave recordatorio . Cortésmente informar al estudiante que se le escucha , que ella no debería estar hablando o que ella no debería estar haciendo lo que sea que ella está haciendo. No llamar demasiado la atención a su comentario; simplemente decirlo y luego continuar con la lección.
4

quitar al estudiante del salón de clases. Si el estudiante tiene un comportamiento extremo o está interrumpiendo constantemente el aula, cortésmente le invito a entrar en el pasillo. Después de haber completado su lección y se ha involucrado el resto de su clase en una actividad , paso en el pasillo a ti mismo para tener una conversación con el estudiante. Explique por qué usted le pidió al niño a salir del aula y preguntarle qué le puede estar molestando. Ofrecer asesoramiento y hacerle saber que usted está allí para él si necesita orientación o un oído para escuchar , pero que quede claro que el comportamiento disruptivo no será tolerado y no puede continuar.
5

Programar una conferencia . Si el comportamiento del niño ha alcanzado un nivel de perturbación que no se puede controlar , hacer arreglos para tener una conferencia con el estudiante y sus padres o tutores . Analice el comportamiento del estudiante en la rueda y tratar de llegar a la raíz del problema. Ofrecer consejos , sugerencias y apoyo, pero sea firme y dejar que el niño y el padre o tutor sabe que el comportamiento no será tolerado. Crear una estrategia de modificación de conducta para usar con el estudiante para ayudarlo a tratar de controlar su comportamiento. Por ejemplo , ofrecer puntos y una pequeña recompensa si él exhibe buen comportamiento durante un período de tiempo . Discuta las consecuencias de las interrupciones continuas y asegúrese de que el padre o tutor está en la misma página que usted ayude a orientar al niño en el camino correcto .