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Proyecto World Language Middle SchoolTecnología ofrece la oportunidad de crecer cada vez más global , que es a la vez un emocionante y una perspectiva difícil para los maestros de estudiantes aburridos por imágenes de libros de texto de pueblos lejanos y las familias. Maestros de escuela intermedia pueden aprovechar el momento mediante la creación de proyectos de toda la escuela que construyen una comprensión de las culturas y fomentar el aprecio por otras lenguas . Si bien a menudo es difícil convencer a una escuela intermedia entero lleno de maestros de abrazar un proyecto temático de toda la escuela , se puede hacer poniendo a su disposición las ideas y planes de clase dentro de su disciplina , ofreciendo la asistencia necesaria y la obtención de apoyo administrativo. Proyectos de Artetecnología trae otras culturas a su alcance y hace que el aprendizaje acerca de ellos divertido. Un idioma extranjero o profesor de geografía se encuentra la mayoría de los estudiantes de secundaria todavía disfrutan de hacer proyectos de colores y se lanzan a una misión que requiere su creatividad. Tiras de dibujos animados, historietas políticas, carteles, anuncios , menús , páginas web, presentaciones de PowerPoint y la revista inventada cubre escrita en un idioma extranjero son divertidos proyectos que permiten al docente a evaluar la adquisición de las competencias lingüísticas de los alumnos. Algunos estudiantes disfrutan el arte del performance . Los estudiantes que bailan pueden disfrutar de la coreografía de los bailes a la música de otras culturas. Otros prefieren la escritura y la realización de comerciales de televisión, escenarios que involucran a varios personajes , poesía , monólogos, sketches cortos, espectáculos de marionetas, vítores equipo, historias de sucesos actuales, anuncios de la escuela y las canciones pop en otros idiomas . El departamento de lengua extranjera en una escuela media podría organizar un día dedicado enteramente a la apreciación del lenguaje y figurará un plato cubierto almuerzo con alimentos de muchos países . Asigne cada clase un país y permiten a los estudiantes aprender y compartir frases comunes en la lengua del país de origen, el vestido ( en la medida en que son capaces ) con el atuendo tradicional del país y aprenden tres hechos sobre el país. Deje que los maestros desarrollan planes de estudio relacionados con el lenguaje dentro de sus disciplinas y enseñan de ellos durante todo el día . Los padres que hablan otro idioma podían leer los anuncios de la mañana en su lengua materna. extranjeros pueden construir sensibilidad a la vez el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas en sus alumnos por correo electrónico se establece , Skype o las relaciones de amigos por correspondencia con estudiantes de otras escuelas de todo el mundo . Los profesores suelen establecer estas relaciones a través de sus conexiones personales . Los maestros también pueden invitar a oradores invitados de otros países para compartir con sus alumnos las dificultades de las barreras del idioma . No es raro que los misioneros extranjeros , educadores y otras personas que visiten a nivel local para llevar a cabo asambleas educativas dentro de la escuela pública . Los maestros también pueden llevar a los estudiantes a un restaurante étnico y les obligan a pedir su comida en ese idioma . Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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