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Sexto grado Cooperativas Actividades de AprendizajeUna estrategia de enseñanza aprendizaje cooperativo se refiere a cualquier salón de clases donde los estudiantes trabajan juntos para lograr el objetivo de la lección. En sexto grado , el aprendizaje cooperativo es a menudo sinónimo de grupo y proyectos basados en la pareja. Cinco elementos clave para el aprendizaje cooperativo para todos los niveles de edad incluyen la interdependencia positiva , la interacción cara a cara, la rendición de cuentas , desarrollo de habilidades interpersonales y de procesamiento de grupo. Maestros de sexto grado pueden incorporar las actividades que utilizan estos elementos en cada área de estudio. Jigsaw La estrategia de enseñanza rompecabezas es aplicable a todos los sujetos , incluidos los conceptos básicos de matemáticas , ciencias , estudios sociales y lectura. Los profesores ponen a los estudiantes en grupos de tres a cinco y asignarles una porción de la lección del día , que puede incluir una selección del texto, un folleto con información pertinente a la lección o un problema a resolver . Dentro de los grupos , los alumnos asignan tareas entre sí que incluyen un lector, un grabador y un presentador . El grupo estudia el texto o un problema asignado , y después de un número determinado de minutos , presenta lo que han aprendido o descubierto al resto de la clase. Esta actividad enseña a alumnos de sexto grado para trabajar juntos en grupos , delegar tareas y comunicarse de manera efectiva con sus compañeros , mientras que los objetivos de aprendizaje de la lección . Taller taller de un escritor Un experimento de laboratorio de ciencias o proyecto proporciona un aprendizaje cooperativo práctica experiencia. Alumnos de sexto grado deben entender diversa temática que incluye técnicas adecuadas de medición , los métodos de identificación de las rocas , los árboles y los animales y de los códigos de clasificación de los elementos que se encuentran en la naturaleza. Los estudiantes aprenden cooperativamente en un experimento de la ciencia mediante la asignación de tareas a los miembros en pequeños grupos de dos a tres, y el registro de datos acerca de su experiencia para compartir con el resto de la clase . Tareas para un laboratorio de ciencia incluyen un presentador , un preparador de materiales y un ejecutante de experimento. Todos los estudiantes de las hojas de laboratorio completos con sus hallazgos de datos registrados , y trabajan juntos para limpiar una estación de laboratorio. Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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