Groundhog Día Actividades de Secundaria

Día de la Marmota se celebra cada año el 2 de febrero tradicionalistas esperan que Punxsutawney Phil no verá su sombra, por lo tanto, marca el fin del invierno. . Este día tiene mayor potencial, sin embargo , como una herramienta para involucrar a los estudiantes en las lecciones del día de una manera memorable Utilizar Atrapado como una excelente oportunidad para discutir el folclore americano , la ciencia y las matemáticas en el aula de la escuela media. Folklore

Día de la Marmota se originó con los colonos de Pennsylvania; desarrollaron la idea de que la longitud del invierno se podría predecir sobre la base de sus creencias y el conocimiento de la hibernación . Discuta otras instancias del folclore que existen en nuestra cultura. Asignar a los estudiantes un fenómeno natural , como Aurora Borealis o el eclipse de la luna; pedirles que crear una historia que explica por qué sucede.
hibernación

Día de la Marmota es una gran oportunidad para discutir la hibernación. Introducir a los estudiantes a una variedad de animales que hibernan . Discutir las razones por las que estos animales eligen para hibernar; abordar las razones por las que son capaces de sobrevivir a dormir durante todo el invierno . Una vez que los estudiantes tengan una comprensión de los atributos de un animal en hibernación , que le expliquen lo que un ser humano tendría que tener para hibernar correctamente. Pídales que hagan un dibujo de lo que humano se vería así.
Tiempo Predicciones

Meteorología ha desarrollado mucho desde el momento en que el Día de la Marmota fue creamos , que nos permite hacer conjeturas acerca de la duración de las estaciones y las razones detrás de los patrones climáticos . Muestre a los alumnos algunas de las tecnologías que se dedica a rastrear y predecir el clima. Mostrar algunos de los signos naturales que el clima está cambiando por observando la fauna y la vegetación de la zona.
Probablility

¿Con qué frecuencia es Punxsutawney Phil preciso en sus predicciones meteorológicas ? Utilice Atrapado como una oportunidad para discutir la probabilidad de gráficos y la comparación de la predicción de la marmota cada año con la longitud real de invierno. Localice los datos de los últimos diez días de la marmota que muestra si Punxsatawney Phil hizo o dejó de ver su sombra en cada uno de los diez años. Pida a sus alumnos que investiguen los patrones climáticos para cada uno de esos años y trazar las temperaturas. Pida a los estudiantes para decidir si Punxsutawney Phil debe ser de confianza basado en su historial.