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Sexto grado Feria de Ciencias Proyectos Sobre FloresLos estudiantes de ciencias de sexto grado aprenden sobre las condiciones de vida , planta específicamente la vida y los ecosistemas. Experimentar con las flores puede ayudar a los estudiantes a ver cómo ciertos factores afectan a las flores y sus patrones de crecimiento. Las flores son ideales para experimentos científicos , debido a su facilidad de acceso y la versatilidad. Colorear Flores Obtener cuatro flores blancas , preferiblemente claveles. Coloque cada flor en un jarrón o recipiente de plástico lleno de agua . Añadir unas gotas de colorante de alimentos para cada contenedor utilizando un color diferente para cada uno. Observar los cambios en la coloración de las flores en los próximos días . Pétalos de las flores deben comenzar a absorber el color del agua debido a la acción capilar. Recoge tres del mismo tipo de flor y establecer tres jarrones cerca de una buena fuente de luz. Añadir tres tazas de agua a cada vaso y una cucharada de azúcar a la primera florero, una cucharada de sal al segundo vaso y nada a la tercera jarrón. Observe las flores en el tiempo y observar cualquier cambio en la apariencia . Flores en el agua con azúcar deberían durar más tiempo , mientras que las flores de agua salada deben marchitarse primero . Elija dos flores idénticas y se corta el tallo fuera una flor y dejar el otro adjunto. Coloque las dos flores en recipientes separados de agua. Observe y tenga en cuenta los cambios en ambas flores en los próximos dos o tres días. La flor sin tallo debe marchitarse significativamente más rápido que el de la flor con el tallo todavía unido . Obtener seis macetas de flores de la misma variedad . Mantener dos flores en un área bien iluminada donde el ruido cotidiano es frecuente. Coloque dos flores en una habitación con una radio y reproducir la música clásica a estas plantas durante una hora por día. Tome las dos últimas flores y colocarlos en una habitación que va a recibir ningún ruido . Estas plantas no tendrán ninguna música que se reproduce a ellos. Tenga en cuenta las plantas durante dos semanas , y señaló que el color y el crecimiento de cada planta. Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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