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Séptimo grado mariposa Proyectos ciclociclo de La metamorfosis , o la vida , de una mariposa es fascinante. Explora estos cambios con su clase de séptimo grado con una variedad de diferentes proyectos adaptados a una amplia gama de tipos de aprendizaje. Permitir a los estudiantes la flexibilidad creativa para asegurarse de que reciben el máximo provecho de los aspectos científicos de la materia , y para proporcionar una salida entretenida y educativa para la auto- expresión. Representaciones Artísticas Flex creatividad de sus estudiantes mediante la incorporación de las artes visuales en los proyectos de ciclo de vida de la mariposa. Puede asignar a los estudiantes un medio específico para crear estos proyectos , en cuyo caso es posible trabajar en conjunto con el profesor de arte de la escuela para demostrar las técnicas adecuadas . De lo contrario, permite a los estudiantes la licencia creativa para crear un proyecto utilizando un medio de su elección. Por ejemplo , los estudiantes podrían usar la arcilla para crear representaciones de las diferentes etapas de la metamorfosis , o podrían crear bocetos de los atributos anatómicos para cada fase del ciclo de vida. Para ayudar a sus estudiantes trabajar en su escritura y habilidades de alfabetización , tienen las piezas creativas clase de escritura con respecto a la metamorfosis de una mariposa. Entre éstos podrían contarse cuentos desde la perspectiva de una mariposa en las distintas etapas del ciclo de vida, o podrían ser más interpretaciones abstractas como un haiku metamorfosis de inspiración . Los productos terminados deben ser creativos , pero también deben incorporar elementos científicos en la escritura. Por ejemplo, un monólogo de ficción de una mariposa se debe basar en el hecho, mientras que un haiku debería utilizar términos que describen con precisión la metamorfosis. Pida a los alumnos que lean en voz alta. Asignar estudiantes variedades específicas de las mariposas que son nativas de su estado de origen , o considerar ramificación a otros hábitats en el país y alrededor del mundo para algunas opciones exóticas mariposas. Aparte de tener a cada estudiante esbozar las fases clave del desarrollo de una mariposa durante su ciclo de vida , pídale que identifique los atributos específicos de la mariposa, de la apariencia física de hábitat y necesidades dietéticas. El estudiante debe escribir un breve resumen de cómo se planea asegurar una metamorfosis exitosa para ella mariposa designado. Lleve a su clase al aire libre por un real búsqueda del tesoro vida. Dar a los estudiantes las redes para recoger las muestras de mariposas que observan durante el período de exploración y tienen a mantener un puesto de observación para las diversas etapas de las mariposas en el desarrollo. Pida a los estudiantes a hacer bocetos de los ejemplares que capturan o testigo; que más tarde harán etiquetas científicos anatómicos para las distintas partes de las mariposas. Libere sus muestras antes de regresar a las aulas. Pida a los estudiantes a hacer un resumen breve relato de la experiencia y sus observaciones. Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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