Sexto grado Mapa del Mundo Actividades

Con todos los países , capitales y continentes del mundo , la geografía de sexto grado puede parecer un poco intimidante. Geografía de sexto grado por lo general también incluye el estudio de los mapas del mundo y los accidentes geográficos naturales de la Tierra , tales como cadenas de montañas y volcanes. Los maestros pueden ayudar a aliviar la ansiedad con las actividades de clase de geografía atractivas e interactivas que mejoran y refuerzan las lecciones de geografía . Mapa de Lectura actvities

Proporcionar a cada estudiante con una mini globo o mapa del mundo. Tener la carrera a los estudiantes a buscar un lugar concreto en el mapa mediante la longitud y la latitud. Anote las coordenadas de un lugar , como " 2 º 0 '0 " S /77 º 30 '0 " W , " que es el país de Ecuador . El primer estudiante que encontrarlo en su mapa puede conseguir un punto o un crédito extra.

Por otra actividad, enviar a los estudiantes en una búsqueda del tesoro en toda la escuela utilizando coordenadas predeterminadas. Estudiantes se emparejan , y dan a cada pareja un mapa de la escuela y una brújula. Los estudiantes deben usar el mapa y la brújula sólo para encontrar una dotación específica que les dará su próxima ubicación mediante coordenadas. Cada pareja debe tener un rumbo diferente para mantener parejas de copiar y después la otra. Los estudiantes deben traer todos sus sobres para recibir un premio .
World Países Actividades

Asigne a cada persona a un país de la zona del mundo que en la actualidad se está estudiando. Diga a los estudiantes que ellos son los agentes de viajes , tratando de promover los viajes a este país. Pida a los estudiantes crear un folleto con información sobre su país, incluyendo una breve historia , el clima , la estructura de gobierno y cosas que hacer. También puede hacer que ellos crean una representación visual con fotografías y datos interesantes . Luego haga que los estudiantes coloquen sus pantallas y folletos sobre sus mesas el día de la presentación. Invita a las otras clases de sexto grado a su " Agencia de Viajes del Mundo" y hacer que se van por ahí a los de los escritorios para escuchar el tono de cada país. A continuación, puede hacer que los estudiantes voten en qué país sonado los más interesantes para visitar en base al terreno de juego y presentación.

Desafiar a los estudiantes que nombren como muchos países del mundo como sea posible . Dé a cada alumno un mapa en blanco . Configurar la hora, y pídales que escriban los nombres de otros tantos países , ya que pueden imaginar. Cuando se acabe el tiempo , ir con la clase para ver quién tiene la mayoría de los países correctas. Para aumentar el desafío , deben escribir como muchos capitales , ya que pueden así .
Landform Actividades

Asigne a cada estudiante una forma de relieve a la investigación, tales como el Himalaya o el desierto del Sahara . Pida a los estudiantes que lleven un visual casera de su forma de relieve, utilizando cualquier material de arte que les gustaría , como la plastilina , pintura y cartulina. Luego pida a los estudiantes la visual en una presentación de su accidente geográfico asignado.

Que los estudiantes trabajen en grupos para replicar un volcán que realmente entra en erupción . Entregue a cada grupo con plastilina para cubrir una botella de refresco de 2 litros por lo que parece una montaña. Pueden decorar o pintar la montaña. Proporcionar instrucciones sobre la cantidad de bicarbonato de sodio , detergente para lavar platos y agua para agregar en la botella. Cuando un grupo tiene todos los ingredientes dentro del " volcán " haga que los niños están de regreso . Vierta el vinagre para hacer que el " volcán " con estallar de inmediato. Asociarse con el maestro de ciencias de este proyecto, que también enseña acerca de la reacción química causada por la mezcla de estos ingredientes.
Revisión de Juegos

Dar a cada estudiante un bingo tarjeta con un tema de la geografía específica, como las capitales del mundo . Llama a los países por lo que los estudiantes pueden marcar la capital correcta si lo tienen en su tablero . El primer estudiante para cubrir una fila grita "¡Bingo! " Usted tendrá que verificar las respuestas. Repita el juego con varias otras categorías tales como estados de Estados Unidos y de capitales , banderas o lugares famosos.

Haga que cada estudiante escoja un país al azar de un sombrero y de la investigación de ese país. Pida a los estudiantes que escriban en tarjetas cuatro hechos principales sobre el país y luego girar las cartas pulg Divida la clase en tres o cuatro equipos. Elegir una tarjeta y leer un hecho . Pida a los estudiantes adivinar qué país se refiere. El primer equipo en " zumbar " en levantando la mano llega a responder a la pregunta . Si el equipo no es correcta , los estudiantes están fuera de esa ronda , y se puede leer otra pista hasta que un equipo adivina correctamente . El equipo con los países más adivinado correctamente gana. Premio cuatro puntos para los equipos que adivinar correctamente después de sólo una idea y un punto si se leen todas las pistas .