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Proyectos de Ciencia sexto grado en TextingLa mensajería de texto es una forma popular de que los niños e incluso los profesionales utilizan para comunicarse. Si bien muchas personas ven los mensajes de texto entre los jóvenes negativamente debido a la distracción se presenta en las escuelas , hay muchas ventajas en el uso de mensajes de texto como principal fuente de comunicación. Por ejemplo, se da a los niños una oportunidad para realmente pensar en lo que quieren decir más que impulsivamente una frase de base emocional . Además, cuando se utiliza en proyectos de ciencia , los mensajes de texto puede hacer que los estudiantes quieren participar más ya que es un hobby más de ellos están interesados pulg experimentos multi - claseproyectos similares al juego que se pueden hacer con amigos involucran a los estudiantes también. Coordinar un proyecto con otro profesor . Un ejemplo simple proyecto es dar a ambas clases a la asignación de búsqueda de objetos simples que hacer desde su casa. Exigir a la primera clase a un texto en sus respuestas y la segunda clase que escriban sus respuestas para traer pulg No dar cualquier otra norma . El día siguiente, examinar los resultados juntos. Haga preguntas como : "¿Cuántos estudiantes participaron cuando la tecnología estaba involucrado ? " o " ¿Cuántos estudiantes de ambas clases texted entre sí en busca de respuestas , independientemente de las reglas? " Esta es una manera de estudiar la ciencia de cómo las personas a resolver problemas utilizando diversos métodos. Si usted es un estudiante , pregunte a dos de sus compañeros de clase escribir una carta formal a la otra. Lo más probable es utilizar la gramática correcta . Luego pídales texto la misma información, o un mensaje de un amigo, tal como lo harían desde su casa . Haga que comparen los resultados , como las oraciones en el texto serán más cortos y tienen un estilo de escritura única de gramática. Explíqueles que ellos han sido condicionados a hacer algo de una manera específica , como parte de su proyecto en el estudio de la ciencia de la psicología. No te olvides de formar su propia hipótesis antes de empezar y para comparar los resultados de la prueba con el fin de llegar a una conclusión sobre lo que ha aprendido . estudiar la ciencia de los mensajes de texto a nivel profesional como estudiante o de clase haciendo entrevistas. Pida a los estudiantes de otras clases con qué frecuencia el texto, lo que usan los mensajes de texto y otra para preguntas relacionadas. Luego , los padres o los profesionales de la entrevista para averiguar quién utiliza los mensajes de texto como parte de su trabajo . Como siempre, comparar los resultados con su hipótesis previamente formada. Después, tener una discusión sobre lo que los datos podrían implicar en el futuro de los mensajes de texto antes de sacar sus conclusiones. Una Separe la clase en dos grupos. Haga que los niños seleccionar a los socios dentro de sus grupos y luego dar una imagen a un estudiante de cada asociación . Un panorama diferente se debe utilizar para cada persona en un grupo, pero los duplicados de esas fotos se debe dar a los estudiantes del segundo grupo. Tener un grupo de texto de la descripción de su pareja y el otro grupo verbalizar la descripción . Después de una cantidad fija de tiempo , detener a los estudiantes y comparar los resultados. Algunos pueden texto más rápido y mejor de lo que hablan . Otros no pueden terminar los mensajes de texto . Este proyecto contará con una amplia variedad de resultados para observar al final , así como las hipótesis formadas en el principio. Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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