Lecciones de Arte Visuales para 6to Grado

clases visuales de arte para estudiantes de 6to grado deben ser más complejos de lo que pueden haber experimentado previamente en la escuela primaria. En la escuela intermedia , los estudiantes tienen que usar todo lo que aprendieron en la escuela primaria, que incluye imágenes , a un nivel que se corresponde con el desarrollo salta sus cerebros están pasando. Alumnos de sexto grado deben explorar una variedad de técnicas y la historia del arte con sus lecciones de artes visuales . La coordinación mano - ojo debe ser refinado , y lecciones de arte debe centrarse en los aspectos básicos de la elaboración de las bellas artes. Estos incluyen la comprensión perspectiva, la rueda de color , la escultura y la importancia cultural de las artes. Perspectiva
Mirando hacia abajo de una carretera es un ejemplo de perspectiva de un punto .

Enseñe a sexto grado sobre la perspectiva y la ilusión de la profundidad visual mediante el dibujo . Tome la clase a la biblioteca para sacar los estantes en la parte posterior de la habitación para una lección de perspectiva de un punto . En esta perspectiva, no es sólo un punto de la ilusión de profundidad , en donde todas las demás líneas se encontrarían si continuaban en el espacio. Dibuja una línea horizontal horizonte primero a través de una hoja de papel de dibujo con lápiz. Elija el centro de la misma como el punto de la perspectiva y luego dibujar las estanterías con la ilusión de profundidad , y mostrar esto a los estudiantes. Luego haga que los estudiantes practicar el mismo ejercicio con sus propios dibujos .
Rueda de color

mezcla del color y teoría del color son importantes para entender las relaciones entre los colores . A principios de año , los estudiantes deben crear sus propias ruedas de color para aprender a mezclar los colores primarios , que son de color rojo , amarillo y azul. Los colores primarios son los colores básicos que no pueden descomponerse y pueden formar todos los otros colores en la rueda de color , que muestra todas las posibilidades de color . Una lección se iniciaría con los estudiantes de sexto grado dibujar 12 círculos espaciados uniformemente en un círculo. Cada círculo debe ser de aproximadamente 3 pulgadas de ancho. Proporcionar acrílico o pintura gouche en los tres colores primarios . Pinte el círculo superior de amarillo. Luego pintar el cuarto círculo con el color azul a la derecha y luego pintar el cuarto círculo a la izquierda desde el amarillo, el rojo . En medio de los colores primarios , los estudiantes deben llenar los otros colores de la rueda mediante la mezcla de los colores primarios en diversos grados. Los estudiantes aprenden los roles que los colores complementarios y colores primarios juegan en la estética del arte.
Escultura

Una vez que los estudiantes se familiaricen con clases de artes visuales bidimensionales , que pueden crear esculturas. La arcilla puede ser utilizado por los alumnos de sexto grado para crear la escultura sustractivo , donde se toma el material lejos más que añadir en una lección acerca de la creación de la forma humana. Mostrar los estudiantes ejemplos de esculturas que son similares al tipo de escultura va a tener que crear en la lección. Luego haga que los estudiantes dibujar bocetos preliminares que muestran todos los ángulos de las esculturas que planean hacer . Proporcionar cuchillos de plástico y herramientas de alambre de arcilla para los estudiantes de forjar sus obras de arte.
Importancia Cultural

La historia del arte debe acompañar lecciones más visuales de arte en el sexto grado. Enseñe a los estudiantes también sobre el significado cultural de los movimientos de arte de diferentes artistas de la historia. Organizar visitas a museos locales para mejorar las tareas de clase . Haga que los alumnos estudian un movimiento de arte concreto : por ejemplo, el renacimiento de Harlem . Pídales que examinen la obra de arte a partir de ese movimiento , y participa en las tareas relacionadas, como la creación de carteles falsos que anuncian un evento Harlem Renaissance para conciertos o eventos de arte , y al mismo tiempo escuchar música de jazz de la época .