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Experimentos Sexto Grado TornadoCiencia experimentos sobre los tornados son una manera barata e interactivo para enseñar a los niños de primaria sobre el potencial destructivo de un tornado. Estos experimentos educar a los niños acerca de los peligros y el poder de los tornados. A través de fáciles de realizar experimentos , los estudiantes de sexto grado pueden crear versiones en miniatura de los tornados y entender mejor cómo se crea el vórtice de un tornado. Tornado en una botella Este experimento recrea un tornado dentro de una botella . Tome dos botellas de refresco de plástico de 2 litros y lávelas antes de llenar uno de ellos dos tercios de su capacidad con agua. Colorante de alimentos opcional se puede añadir a las botellas , así para hacer el tornado más visible . Conecte las dos botellas con cinta adhesiva y una arandela. El experimento se realiza haciendo girar la botella que contiene el agua en un movimiento circular, luego de inclinar las botellas para que la botella llena de agua se encuentra en la parte superior. A medida que el agua fluye desde la botella de la parte superior a la inferior, se creará un vórtice similar a un tornado . Como variante , agregue una pequeña cantidad de vinagre y el plato de jabón al agua . Estos líquidos reducen la tensión superficial del agua y crean un movimiento vívido vórtice del tornado en el remolino de agua . Con la ayuda de sólo 8 - oz frasco con tapa, los estudiantes pueden fácilmente volver a crear un tornado en el aula. Simplemente enjuagar y limpiar el frasco y llenarlo aproximadamente las tres cuartas partes con agua clara, añadiendo una cucharadita de jabón líquido y vinagre. Ahora, cubrir el recipiente con una tapa y agitar vigorosamente en un movimiento circular . Esto conducirá a la formación de una mini vórtice tornados en el centro de la jarra . Sin embargo , este experimento no va a durar tanto tiempo como la demostración se describe en el paso anterior. Hecho de una caja de cartón, los estudiantes que recorten paneles cuadrados de cada lado de la caja , y los reemplazan con plástico transparente o de plexiglás para que puedan ver el interior de la caja. La caja entonces se pinta negro y hendiduras anchas de 1 pulgada se cortan verticalmente en cada esquina , desde la parte superior a la parte inferior de la caja. Por último , un pequeño agujero se corta en la parte superior de la caja, y un ventilador de refrigeración del ordenador funciona con batería se coloca sobre el agujero. Oriente el ventilador de modo que sople hacia arriba, fuera de la caja. Cuando los estudiantes se ponen un cuenco lleno de agua y hielo seco en la caja y encender el ventilador, las corrientes de aire crean un movimiento de torbellino , ya que se extraen a través de la caja. El vapor del hielo seco crea un vórtice del tornado visible dentro del área. Un simulador de tornados similar se construye a partir de dos cubetas de 5 galones . Los estudiantes pintan el interior de los cubos de negro , cortar una ventana de visión en el lado de una de la cubeta , y se cortan las aletas de ventilación que se parecen a las branquias de peces de todo el perímetro de la otra cubeta. En el fondo de la cubeta con la ventana de visualización , los estudiantes cortaron un agujero de 3 pulgadas para una batería operado ventilador de ventilación , y un agujero de 2 pulgadas para una linterna. El experimento se lleva a cabo mediante la colocación de un recipiente lleno de hielo seco y el agua en la parte inferior de la cubeta con las aletas . Los dos cubos se pegan para crear un gran espacio cerrado en el interior de ellos . Cuando el ventilador y la linterna se colocan en los agujeros en la parte superior de la cubeta superior y el ventilador está encendido , los estudiantes pueden mirar a través de la ventana de visualización y ver un tornado vórtice similar formado como el ventilador extrae el vapor de hielo seco hacia arriba y fuera de los contenedores. Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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