Proyectos de Ciencia para niños para la fuerza de agua

Todos conocemos el poder y la fuerza del agua. Se puede utilizar para crear y destruir en igual medida. Ya sea mediante la creación de electricidad a través de energía hidroeléctrica o inundando ciudades y pueblos durante un tsunami , el agua es uno de los elementos más fuertes del planeta . Los niños pueden aprender acerca de esta fuerza a través de una serie de proyectos y lecciones escolares divertidas y educativas . Discusión en clase

Lo primero que debe hacer es conseguir la clase de dividir sí en grupos y discutir como muchos ejemplos diferentes de la fuerza del agua que pueden. Después de que hayan lluvia de ideas con sus compañeros de clase que pueden hacer sus presentaciones a la clase. Se deben discutir temas como la naturaleza destructiva de los tsunamis y la capacidad de creación de electricidad de la fuerza del agua de las centrales hidroeléctricas, energía de las olas y las corrientes oceánicas .
La construcción de un generador de accionamiento hidráulico

para hacer sus propios generadores de accionamiento hidráulico , los niños tendrán un motor eléctrico barato conectada a una bombilla, una hélice y un mango de madera . La hélice debe estar unido a la parte inferior del motor que , a su vez , está conectado al mango de madera . Después, los niños deben colocar la hélice en una corriente de agua en movimiento y ver qué pasa. La hélice en movimiento debe alimentar el motor que debe encender la bombilla . Se trata de la misma manera que la electricidad se produce en una planta de energía hidroeléctrica , como el agua que fluye hace girar las turbinas que generan electricidad.
Energía hidroeléctrica Ejercicio

En este ejercicio los niños necesitarán un cartón de leche de medio galón , un punzón , un poco de cinta y un poco de agua . Después de cortar la parte superior de la caja de cartón de leche , agujeros individuales del mismo tamaño deben realizarse con el medio de uñas punzón y pulgada , una pulgada , dos pulgadas y cuatro pulgadas de la parte inferior del lado de la caja de cartón . Un trozo de cinta de largo y luego se debe colocar sobre todos los agujeros y en el envase debe estar lleno de agua. Una vez hecho esto la cinta debe ser retirado y se registrarán los resultados . Los chorros de agua en la parte inferior de la caja deben aterrizar más lejos de los de arriba de la caja. Esto es debido al peso del agua sea mayor en la parte inferior de la caja de cartón . Esto sigue el mismo principio que las centrales hidroeléctricas , que generan electricidad en la base de las presas , donde la presión del agua es mayor.
Tsunami

Obtén la clase para discutir tsunamis incluyendo lo que son, cómo se forman, en el que se producen y los efectos posteriores . Los alumnos deben ser conscientes del poder de los tsunamis y conocer los signos a tener en cuenta si uno se acerca . Utilice estudios de caso de dos tsunamis para ilustrar el punto , como el tsunami de Tailandia de 2004 y el tsunami en Japón 2011 mirando las imágenes de vídeo de los eventos .