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5 º Grado Matemáticas Geometría Juegos ConcentraciónTus estudiantes de quinto grado han aprendido que la geometría es acerca de las formas . Puede complementar el aprendizaje de libros de texto con variaciones de la concentración clásica o juego de memoria que utilizan las formas geométricas y los términos. Deje que sus alumnos consolidan los conceptos de la geometría plana y la geometría sólida , al estudiar cada uno de ellos . Juegos de concentración Geometría son una diversión y cambio educativo de ritmo para sus alumnos de quinto grado . Plano Concentración Forma Haga 20 cartas con dos copias de cada uno de los 10 aviones de formas diferentes , como por ejemplo un círculo, triángulo isósceles o romboidal . Mezcle la orden de las cartas y las ponen boca abajo en cuatro filas de cinco cartas cada uno . Divida la clase en grupos de dos estudiantes cada uno. Ellos deben turnarse escogiendo dos cartas tratando de encontrar una coincidencia. Un jugador que se encuentra una coincidencia consigue otra vez . Otorgue puntos por cada coincidencia encontrada . Para este juego de concentración , que hará que 10 tarjetas con diferentes formas en 3D , como un cubo, cilindro o esfera . Haga las otras 10 tarjetas de fotos de objetos reales en esas formas, como un dado , puede y de bolas. Divida la clase en grupos de dos. Mezcle las tarjetas y colóquelas boca abajo sobre la mesa en cuatro filas de cinco cartas cada uno . Los jugadores deben tomar turnos para elegir dos cartas para tratar de encontrar una coincidencia. Si alguien encuentra una coincidencia , se debe dejar las cartas boca arriba y tomar otro turno. Otorgue puntos por cada coincidencia encontrada . Haz 10 tarjetas con varios prismas , como un prisma hexagonal, prisma pentagonal, prisma triangular. Haga las otras 10 tarjetas de fotos de objetos reales en esas formas, tales como una tuerca de fijación - que va con un perno - una caja de regalo en forma de un pentágono o un trozo de queso . Divida la clase en grupos de dos. Mezcle las tarjetas y colóquelas boca abajo sobre la mesa en cuatro filas de cinco cartas cada uno . Los jugadores deben tomar turnos para elegir dos cartas para tratar de encontrar una coincidencia. Si alguien encuentra una coincidencia , se debe dejar las cartas boca arriba y tomar otro turno. Otorgue puntos por cada coincidencia encontrada . Haga 10 pares de cartas. Cada par tendrá una tarjeta que describe la forma y el otro que es un dibujo de la forma, tal como una tarjeta que dice , " derecho rectángulo ABCD " y su partido con un dibujo de un rectángulo con puntos marcados ABCD , un dicho de la tarjeta, " triángulo rectángulo " y un dibujo de un triángulo rectángulo, o un refrán de la tarjeta, " triángulo agudo " y un dibujo de un triángulo agudo . Mezcle las tarjetas y las ponen boca abajo sobre la mesa en cuatro filas de cinco cada uno. Divida la clase en grupos de dos. Ellos deben tomar turnos vuelco dos cartas para ver si coinciden. Si lo hacen, ese jugador obtiene otra vez . Premio apunta coincidencias . Escuela SecundariaArtículos relacionados
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