Actividades para aumentar el sentido de pertenencia en la Escuela Secundaria

La escuela intermedia es una etapa importante en el desarrollo de un niño. Durante este período , los estudiantes comienzan a fragmentar en camarillas sociales , que causan que algunos niños se sienten alienados y desarrollar problemas de conducta. Sin embargo , hay actividades que pueden aumentar el sentido de pertenencia de los estudiantes de secundaria . De las sesiones uno -a-uno con sus compañeros a una serie de iniciativas de participación de padres , hay varias maneras de mantener a los niños conectados con su entorno académico . Conoce Usted Sesión

Cultivar el respeto mutuo entre los estudiantes a través de apareamientos entre pares que ayudan a aprender unos de otros y, posiblemente, hacer amistades . Escribe varios " llegar a conocer lo que preguntas " para sus estudiantes que cubren todo, desde los objetivos de vida y los sueños de los pasatiempos favoritos . Coloca los estudiantes juntos por el emparejamiento de los compañeros de clase que rara vez se ve interactuando unos con otros. Exigir a los estudiantes a pasar una hora fuera de las sesiones de entrevistas aula realización donde piden y responder a la " conocer a usted preguntas ", y el intercambio de información adicional. Pida a los estudiantes que escriban un ensayo de dos páginas discutiendo cosas que aprendieron acerca de sus compañeros de clase , intereses comunes o experiencias y rasgos únicos. Los estudiantes también deben comparar y contrastar la impresión inicial de sus pares con lo que aprendieron de la comunicación con ellos . Conferencias
dirigidas por los estudiantes de maestros

capacitar a los estudiantes al permitirles comunicarse abiertamente sus necesidades a los docentes. Programe dos sesiones de conferencias de maestros dirigidas por los estudiantes por año. Durante las conferencias , los estudiantes pueden expresar lo que han disfrutado de la clase , las dificultades que están teniendo y formas de mejorar el proceso de aprendizaje en el aula . La buena disposición del maestro para escuchar sus necesidades y de entrada será fomentar un ambiente de aprendizaje abierto y menos punitivo. La actividad enseñará a los estudiantes a involucrarse más en su educación, y para expresar sus inquietudes cuando están en problemas en lugar de a la deriva a un segundo plano .
Crear un ambiente festivo

Cultivar un ambiente de aprendizaje reflexivo de las personalidades únicas que cada estudiante posee. Pida a los estudiantes crear carteles que muestran sus aficiones, intereses o héroes . También puede comprar telas para que los estudiantes crean obras de arte únicas , como pinturas o collages de imágenes . Bastidor de arte de los estudiantes y lo mostrará en el aula o en un tablón de anuncios en el pasillo. Otra de las actividades es que cada estudiante haga una lista de reproducción MP3/CD que contiene cinco de sus canciones favoritas. Cada estudiante recibirá un viernes designado en los que su reproducción se jugará en clase. Asegúrese de controlar todas las selecciones de obras de arte y de música para asegurarse de que son las adecuadas. Anime a los estudiantes a respetar los gustos de sus compañeros y la expresión artística.
Que los padres participen

Cuando los padres toman un papel activo en la educación de sus hijos , el estudiante se siente conectado a la escuela. Aumentar la participación de los padres a través de reuniones de padres y maestros donde se discuten las calificaciones y el comportamiento. También se ofrecen talleres mensuales que proporcionan los padres con las técnicas de comunicación y habilidades de apoyo académico . Escuelas multiculturales pueden proporcionar sin cursos de Inglés como Segundo Idioma para ayudar a los padres a comunicarse de manera efectiva con los maestros y el resto del mundo . Sesiones de la conferencia de padres y maestros con intérpretes bilingües también se pueden utilizar para las familias que no hablan Inglés para asegurarse de que los padres son capaces de entender lo que está pasando con la educación del niño .