Cómo utilizar caramelo para enseñar División

División puede ser un tema difícil para los estudiantes a entender cuando se introdujo por primera vez a la misma. Para hacerlo más fácil , captar su atención con dulces para crear una demostración tangible , comestible de los principios de la división . Grupos de dulces Dividiendo ayuda a los estudiantes a entender los conceptos de división básica , factorización y residuos. Si no hay reglas de la escuela lo prohíben , recompensar los niños que se desempeñan bien , haciéndoles comer sus restos . Compruebe si hay alergias antes de permitir que los niños manipulen o coman ningún foods.Things que necesitará
Candy
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Dar a cada estudiante 24 piezas de dulces . Diles que no comer nada hasta que dé a la palabra. Haga que los estudiantes que cuenten sus caramelos antes de continuar .
2

Pida a cada niño a dividir sus dulces en cuatro grupos iguales . Elija un voluntario que dirá cuántos pedazos terminó en cada grupo. Enseñe a los estudiantes que esto ilustra el funcionamiento de la división. División de un número grande , como 24 , en una serie de grupos, como cuatro, muestra cuántos caramelos hay en cada grupo.
3

Practica dividiendo de nuevo, la división de la gran grupo de 24 caramelos en tres, seis, dos u ocho grupos iguales. Llame a diferentes estudiantes para darles la oportunidad de compartir sus resultados.
4

Pida a los estudiantes que dividir sus pilas en grupos de siete. Cuando se encuentran con que no pueden completar la última pila , explicar que las piezas sobrantes se llaman un resto . Diles que se trate de dividir sus caramelos en diferentes maneras de encontrar otro número que le da un resto . Dar orientación individual según sea necesario. Premiar a los estudiantes por sus esfuerzos por dejar que comen un caramelo .