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Formas divertidas para Enseñar MetáforasA profunda familiaridad con la metáfora es una ayuda inestimable tanto en la interpretación y la creación de la literatura. Mientras que los estudiantes pueden encontrar la terminología aburrida , no hay razón por la que el sujeto mismo les debe aburrir . Metáforas hacer nuevas conexiones y ayudan a traer escenas y situaciones vivas para nosotros. La clave es dar a los estudiantes herramientas para entender y crear metáforas. Metáfora caza Una forma de ayudar a los estudiantes se sientan más cómodos con las metáforas es para ayudarles a descubrir que ellos ya conocen y utilizan una amplia gama de lenguaje metafórico en el habla cotidiana . Después de explicar brevemente lo que son metáforas , escribir el nombre de una categoría en el tablero , como " Cuerpo" o " Temperatura . " Haga que los estudiantes piensan en frases comunes que utilizan metáforas que responden a la categoría. Metáforas del cuerpo , por ejemplo, incluyen " corazón roto" " préstame tus oídos" " mantener un ojo sobre él" etcétera . Para una mayor diversión competitiva , dividir la clase en equipos de diferentes categorías. El método de dos pasos es una manera de encontrar una metáfora para describir un objeto, persona o situación específica. Seleccione un elemento que desee para describir , por ejemplo, un árbol. En el primer paso , el nombre de las características del elemento. Un árbol, por ejemplo, puede ser alto , tiene muchos miembros , sentir acogedor y fructífero . Seleccione la característica que más quiere expresar , por ejemplo, los numerosos miembros. En el segundo paso , pensar en otras cosas que no tienen esa característica , como un pulpo, un río o un copo de nieve . Formar una metáfora usando tu favorito: " . El árbol era un pulpo agarrando el cielo " Este juego ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitan para interpretar las metáforas en la literatura . Elija algunas metáforas literarias que son particularmente rico o famoso , como " Julieta es el sol. " Enséñeles a sus estudiantes uno a la vez y desafiarlos a encontrar tantas cualidades coincidentes como puedan entre los dos elementos de comparación en la metáfora . En este caso , los estudiantes pueden adivinar que tanto Julieta y el sol son brillantes, caliente, bastante , distante, que da la vida y así sucesivamente. Dejar que los estudiantes actúan metáforas puede traer alegría a las aulas , sobre todo si lleva el camino. Divida a los estudiantes en grupos de tres o cuatro. Dé a cada grupo una lista de algunas frases metafóricas o asignarlos a pensar en algunas metáforas propias. Deje que los grupos toman un corto período de tiempo para planificar y práctica, entonces haga que cada grupo tome un giro actuando sus metáforas en frente de la clase . Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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