El desarrollo de un personaje en una historia de la Escuela Secundaria

Para los estudiantes de secundaria , la creación de personajes es a menudo una de las partes más divertidas de escribir historias . Haciendo sus protagonistas les permite pensar de manera creativa y críticamente para aplicar sus conocimientos sobre cómo los personajes dinámicos pueden influir en la trama y los conflictos. Puede desarrollar personajes de ficción de cuentos de la lluvia de ideas posibles conflictos , pensando en lo que antagonistas que pudieran encontrar , y clavar rasgos específicos como la apariencia , los intereses y las carreras . Lluvia de Carácter

Crear un personaje desde cero puede ser un reto , pero dando a los estudiantes algunos hechos básicos para empezar con ellos puede dar el trampolín que necesitan. Para esta actividad , los profesores pueden recortar fotos de personas diferentes de las revistas y los puso en un sombrero o una caja para que los estudiantes seleccionan al azar. Luego se puede liberar de escritura durante cinco minutos sobre quién es la persona en la imagen podría ser . Pueden considerar cuál es el trabajo y pasatiempos que tiene, lo que su familia es como, y lo que podría ser su actitud hacia la vida . Las ideas pueden terminar formando los personajes de sus historias.

Carreras Carácter

Jobs son una parte importante de nuestra identidad. Usted puede mirar a través de los avisos de empleo en los periódicos y encontrar un trabajo para el que se podría aplicar a tu personaje . A continuación, puede crear su hoja de vida , pensando en qué habilidades y experiencias califican o no lo califican para el trabajo. Si el anuncio es para un canguro del gato , tu personaje podría haber corrido hasta la factura del teléfono celular de su madre y ser tan desesperada por el dinero que se aplica a pesar de que es alérgico a los gatos. La entrada del personaje en el trabajo potencialmente puede convertirse en la base para el conflicto en su historia .
Squashing Estereotipos

menudo, los nuevos escritores caen en la trampa de crear los estereotipos, los personajes que parecen recortadas de un molde especial , usado en exceso , como " rubias tontas" y nerds con grandes gafas y protectores de bolsillo . Mirando a través de lo que has lluvia de ideas para tu personaje hasta el momento , se puede considerar si ha creado alguien que se ajusta a un estereotipo. Entonces , se puede pensar en una manera de hacer que una variación única en este tipo de carácter . Por ejemplo , si ha creado una animadora rubia que ama la alta costura , usted podría tener su ser un prodigio de la física cuyos proyectos siempre ganar la feria de ciencia de la escuela .

Conflictos y problemas

una pregunta un autor debe abordar es lo que va a ser el problema central de su carácter. En un breve ejercicio de escritura , se puede describir lo que el dilema se enfrenta a tu personaje, lo que tiene mucho que ganar o perder como resultado de este problema, y cómo va a resolverlo. Su personaje podría ser una chica cuyo enamoramiento le pregunta a tenderle una trampa con una pareja para el baile de séptimo grado . Ella podría resolver este problema por él escribir cartas de amor y de la firma de ellos con el nombre de la otra chica para llamar su atención .

Antagonistas

Otros personajes pueden ser usados ​​para ayudar a desarrollar el personaje principal. Por ejemplo , la mayoría de los estudiantes de secundaria han experimentado acoso en algún nivel. Puedes desarrollar tu personaje pensando en quiénes son los " matones " en su vida. Entonces usted puede considerar cómo su relación con el agresor puede cambiar durante la historia. O el antagonista podría no ser humano. Por ejemplo , tu personaje puede ser un voluntario refugio de animales que está aterrorizado de un Rottweiler gruñir, y el miedo comienza a ponerse en el camino de su trabajo. La historia podría centrarse en su superación de su miedo e incluso hacerse amigo del perro.