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El estudio de decimales a porcentajes para 7mo Gradodecimales y porcentajes , junto con las fracciones , son diferentes maneras de identificar las partes de un todo. Todos ellos juegan un papel relevante en la vida diaria y deben , por lo tanto , ser dominadas . Decimales se pueden escribir como porcentajes sólo como porcentajes se puede escribir como fracciones . Por ejemplo , 0,25 también se puede escribir 25/100 o 25 % . Conocer y entender cada concepto es importante, ya que se está al tanto de los medios de conversión de una forma a otra . Por esta razón , estos conceptos se explican a fondo y practican en la escuela , sobre todo en el séptimo grado , donde se introducen las ideas y su relación explicaron . Entender decimales Para comprender plenamente los decimales , los estudiantes deben entender el valor de posición , específicamente las colocaciones a la derecha del punto decimal . Cuando la enseñanza de estos términos, enunciar la "th " sonido claramente para evitar confusión entre "cientos" lugar y " centésimas " lugar . Ayude a los alumnos reconocer la relación entre fracciones y decimales , y hacer que se practican convertir decimales a fracciones , ya que esto les ayudará a la hora de convertir decimales a porcentajes . los porcentajes se basan en el número 100 . en otras palabras, cuando los porcentajes se escriben como fracciones , el denominador será siempre 100 . Si una camisa está en venta por el 25% de descuento del precio regular, usted está ahorrando 25 centavos de descuento sobre todos dólar o 1/4 del precio regular. Los porcentajes se utilizan con frecuencia en los impuestos , las estadísticas y las ventas en tiendas . Puesto que los profesores a menudo educan a los estudiantes en la conversión de números decimales a la fracciones antes de la introducción de porcentajes , los estudiantes pueden encontrar el siguiente proceso más fácil al principio. Comience por convertir el número decimal a fracción ( 0,33 = 33 /100) , y de allí , la comprensión de que los porcentajes se basan en el denominador de 100 , los estudiantes pueden demostrar que 33/100 es el mismo que el del 33%. Este proceso ayuda al estudiante en la comprensión de los conceptos de decimales, fracciones y porcentajes. vez que los estudiantes entienden el concepto , no hay nada mal con enseñándoles un atajo para llegar a la solución. Decimales pueden ser convertidos a porcentajes multiplicando el decimal por 100 o simplemente moviendo el punto dos espacios decimal a la derecha . La caída de la coma decimal , agregue el signo de porcentaje , y la tarea se ha completado. Por ejemplo , 0,93 = 93 %. Entregue a cada estudiante una cuadrícula de papel que contiene 100 plazas ( 10 filas más abajo , 10 filas de ancho). Instruya a los estudiantes a crear su propio patrón de coloración en los cuadrados de la cuadrícula con de cuatro a 10 colores diferentes. Cuando los alumnos hayan completado la tarea , haga que una lista de los colores que se utilizan y luego determinar qué parte de la red que colorean cada sombra. Se deben enumerar las partes en fracciones , decimales y porcentajes. Por ejemplo , si un estudiante de color 17 de los bloques de color rojo , la lista sería el siguiente : " . Red - 17/100 , 0,17 , 17 % " Anterior: Siguiente: Escuela SecundariaArtículos relacionados
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