Efectos sociales de la educación en el hogar

Muchos críticos de la educación en el hogar afirmar que los jóvenes estudiantes que estudian en el país no tienen la interacción social adecuada con otros niños. Si bien existe la preocupación de que los niños que están aislados en su casa no se desarrollan de la interacción personal adecuado , en realidad, la mayoría de los niños de escuela en casa son bastante activos fuera de la casa. Hay una serie de grupos de apoyo de educación en casa que ayudan a las familias locales trabajan juntos para dar a los niños la interacción social adecuada. Los estudios sobre la materia demostrar que la mayoría de los niños en escuelas en casa no se ajustan sólo socialmente , sino que pueden tener una autoestima más alta que los estudiantes en las escuelas públicas. Educación en el hogar y la Interacción Social

Los padres que optan por sacar a sus hijos de las escuelas públicas para enseñarles en casa se ​​enfrentan a un dilema. Una de las ventajas del sistema de educación pública , que una educación en casa no se puede duplicar, es la interacción social entre muchos compañeros , así como los maestros y otro personal educativo . Critics
del proceso de educación en casa dicen que la interacción social es una parte vital y necesaria del desarrollo de un niño. De hecho, incluso los expertos en psicología coinciden en que la socialización fuera de la unidad de la familia es vital para el crecimiento personal de los niños .

Efectos de la interacción social en niños

Según Marion O ' interacción Brien , profesor de estudios sobre el desarrollo y la familia humana en la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro " , dirigida es esencial para ayudar a los niños a desarrollar relaciones positivas con sus compañeros . al fomentar el juego cooperativo y experiencias compartidas , los adultos pueden señalar lo que los niños tienen en común. "
interacción social ayuda al niño a comprender y desarrollar habilidades como la conversación, humor , las costumbres e incluso la resolución de conflictos , ya que se refieren a personas de diferentes edades y orígenes sociales , que puede ser muy aparte de la suya.

lucha contra el aislamiento social

Garantizar un niño educado en casa obtiene suficiente interacción social apropiada es la responsabilidad del padre /educador. Si el estudiante vive en o cerca de grandes centros de población , hay una serie de oportunidades para interactuar con sus compañeros. Homeschool familias pueden encontrar estas oportunidades en una red de grupos de apoyo en todo el país . Grupos de apoyo
locales permiten a las familias del homeschool de una comunidad para organizar y mantener actividades que permiten la interacción social y aumentar el proceso educativo. A menudo, los grupos programan excursiones a museos u obras de teatro . Sitios como LocalHS.com lista de cientos de estos grupos de apoyo. Hay incluso algunas organizaciones de educación en casa que forman los equipos deportivos , que permiten a los atletas estudiantiles de escuela en casa para participar en las ligas deportivas de la escuela privada . La Asociación de Atletismo de la Escuela Hogar , con sede en Dallas, Texas, es una de esas organizaciones , y ofrece el juego de equipo para los niños y niñas en deportes como el fútbol , béisbol , baloncesto , voleibol y atletismo.
Teoría vs Realidad

Si bien existe una percepción de que un niño educado en casa puede ser aislado y no desarrolla las habilidades sociales necesarias , los estudios han encontrado que este no es el caso .
Lee Stough de la Universidad de West Virginia dirigido un estudio sobre los niños de escuela en casa y en su desarrollo emocional y social contra los niños en la educación pública tradicional. A pesar de la idea de que " la enseñanza en el hogar del niño estereotipada es a menudo retratado como ser tímido , pasivo, y aletargado debido a su /su aislamiento de la socialización normal, " los hechos no apoyan eso.
Según los resultados del estudio, niños de escuela en casa " ganaron las habilidades necesarias , conocimientos y actitudes necesarias para desenvolverse en la sociedad ... a un ritmo similar al de los niños educados convencionalmente . medida en que el autoconcepto es un reflector de la socialización , parecería que pocos niños educados en casa socialmente desfavorecidos, y que puede haber evidencia suficiente para indicar que algunos niños educados en casa tienen un concepto de sí mismo más alto que los niños educados convencionalmente " .
hay evidencia de que los niños educados en el hogar se convierten en adultos bien redondeado . Un estudio sobre más de 7.300 adultos educados en el hogar 2003 encontró que no sólo se adaptan a la sociedad , son más propensos a tomar cursos de la universidad y participar en actividades cívicas y comunitarias que el resto de la población. También tienden a ser empleado en un gran número de puestos de trabajo , al igual que los estudiantes de las escuelas públicas de educación.
Factor más grande del Socialización

Un estudio realizado por el Instituto Nacional de Investigación de Educación en el Hogar en la socialización entre los niños educados en casa encontró el estudiante promedio participa en 5,2 actividades fuera del hogar , mientras que el 98 por ciento de los estudiantes encuestados participó en un promedio de dos o más actividades . Los tres mejores estudiantes participaron en actividades fueron el tiempo de recreo con sus compañeros fuera de la familia , viajes de estudios y la escuela dominical. Estas actividades sociales sólo son posibles cuando un padre o tutor que hace un compromiso para añadirlos a la experiencia de aprendizaje de un niño.
La clave para una educación de escuela en casa eficaz que produce una redondeada , adulto joven socialmente comprometido depende del compromiso por parte del supervisor padre, madre o tutor para mantener al estudiante activo fuera del hogar.