Cómo enseñar la diferencia entre adjetivos y Adverbios

Algunas personas son gente de matemáticas. Números trabajan en sus vidas - que ellos cuentan , les crujen , añaden, restar y multiplicar ellos. Esas mismas personas , sin embargo, pueden morder las uñas cuando se le preguntó a tomar una prueba de estructura de la oración . Incluso si su hijo no es un fuerte estudiante de matemáticas , ella todavía puede estar luchando en la clase de Inglés , diciendo que simplemente no tiene sentido para ella. No es imposible , sin embargo , para hacer un hombre de números cómodo con adjetivos y adverbios o un niño que le gusta más a gusto con las partes de la oración . Sólo podría tomar un poco de perseverancia y algunos instruction.Things uno -a-uno que necesitará
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familiarizar a su estudiante con las normas establecidas para el uso de adjetivos contra los adverbios . Por supuesto siempre hay excepciones a la regla , sino la enseñanza de su hijo una regla básica puede llevarla lejos hacia la respuesta a la mayoría de las preguntas en una prueba correctamente . Una de esas reglas establece que cuando "ly" se añade a un adjetivo , se convierte en un adverbio . Hay mucha confusión , porque los adverbios y los adjetivos están tan estrechamente relacionados . El uso de un procesador de textos o un lápiz y papel, proporcionará a su hijo una oración de muestra, por escrito , como " La mala cazuela se alimenta inmediatamente a los perros. " Explique que la palabra "malo " es un adjetivo que modifica al sustantivo " cazuela ". Luego proporcionar otra oración de muestra : " La cazuela estaba cocinado mal, por lo que de inmediato se alimentó a los perros. " Explique cómo la palabra " mal " se convierte en un adverbio , añadiendo el "ly ".
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Instruya a su hijo cuando se utilizan adverbios frente cuando se utilizan adjetivos. Dígale que memorizar las preguntas son respondidas por los adverbios y las preguntas son contestadas por los adjetivos. Explica que " ¿cómo? " " ¿Cuándo? " "¿dónde? " y " ¿por qué? " son preguntas adverbio . Proporcionar la frase de ejemplo " Los niños saltan alegremente al parque. " Pregúntele a la pregunta, " ¿Cómo los niños saltan al parque? " Y cuando ella contesta " alegremente ", explicarle que ya que " ¿cómo? " es una pregunta adverbio que la palabra " alegremente " es un adverbio en la oración de la muestra. Explique que las preguntas adjetivo preguntan " ¿cuál? ", " ¿Qué tipo ? " Y " ¿cuántos? " Proporcionar la frase de ejemplo " Su vestido con volantes soplaba en el viento. " Explica que desde que la pregunta "¿ qué tipo de vestido ? " es contestada por la palabra " revolvió ", entonces , por supuesto, " revolvió " es un adjetivo.
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Enseñe a un joven estudiante que muchos adjetivos vienen inmediatamente antes del sustantivo que modifican . Tenga cuidado de no enseñar esto como una regla dura y rápida porque como estructura de la oración se vuelve más compleja , el adjetivo seguirá el verbo , como en la frase " La cazuela era malo. " Para principios de Inglés de primaria , sin embargo , la enseñanza de " perro malo ", " sombrero amarillo " o " payaso feliz " es una manera de conseguir un niño a reconocer los adjetivos. Explique que los adverbios se pueden colocar en casi cualquier lugar en la frase. Dar ejemplos de frases , tales como " Se olía cuidadosamente la cazuela , con miedo que era malo. " y " Se olía la cazuela con cuidado , temiendo que era malo. " en apoyo de su explicación , recordando a su hijo una vez más de las preguntas adverbio .