Cómo enseñar matemáticas básicas para los niños

En su nivel más básico , las matemáticas es simplemente contando. Se está contando hacia adelante para sumar, restar hacia atrás y en grupos para multiplicar y dividir. Una vez que su niño puede contar con comodidad y muestra suficiente interés sostenido en el aprendizaje de las matemáticas , se puede introducir conceptos matemáticos simplificados que la prepararán para un estudio más a fondo en school.Things que necesitará
Tijeras
stock de papel pesado
Cuentas
pequeños cuencos de
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Hacer matemáticas relevantes desde el principio . Verbalizar : " Usted tiene un zapato Ponga la otra Ahora, ¿cuántos zapatos tiene usted . . ? " Pensar en voz alta para que su hijo está expuesto al uso de las matemáticas en situaciones cotidianas. " Hay tres de nosotros y sólo puedo encontrar dos sombreros. Tengo que encontrar uno más. "
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Enseñe a su hijo a contar salteado . Utilice una línea de números que puede seguir hacia adelante o hacia atrás. Por otra parte, tratar de escribir números en piezas cortadas -up de papel y agruparlos . Por ejemplo , si usted es el recuento de salto de tres en tres , el lugar número uno, dos y tres en orden, muy juntos. Deja un espacio y luego las tarjetas del grupo de cuatro , cinco y seis juntos y así sucesivamente . De esta manera su hijo puede ver que tres , seis, nueve y 12 son cada uno al final de un grupo de tres. El avance en la asignación de un nuevo valor de agrupación y haga que su hijo a organizar las cartas a sí mismo .
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Comience con algo pequeño con la adición de que su hijo use sus dedos para contar . Escribe una ecuación fácil con sólo dos números que se agregan , ambos con un valor de cinco o menos. Dígale que copie la ecuación en el papel. Explique que el signo más significa que usted está agregando los dos números juntos, y el signo igual se presenta ante la respuesta. Haga que su hijo calcular la respuesta con los dedos. Por ejemplo , si la ecuación es de dos más cuatro , pídale que levantar dos dedos con la mano izquierda y cuatro con la mano derecha, y luego contar el número total de dedos que se ha mantenido . Repita con diferentes ecuaciones hasta que ella se siente cómoda con el concepto.
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Escriba una ecuación simple resta para que el número que se restan de es menor a 10 . Haga que su hijo use sus dedos para conseguir la correcta contestar. Por ejemplo, si la ecuación es siete menos tres, que su hijo soportar siete dedos , doblar a tres de ellos y contar cuántos quedan .
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Progreso a la multiplicación usando pequeños contadores tales como perlas para representar las unidades individuales y contenedores como cuencos para representar grupos. Escribe una ecuación simple multiplicación y explicar a su hijo que es similar a añadir , pero es en los grupos en lugar de unidades individuales. Utilice las cuentas y cuencos para demostrar . Por ejemplo , si su ecuación es dos veces cuatro , coloque dos tazones delante de su hijo y colocar cuatro cuentas en cada uno. Muéstrele a su hijo que los dos cuencos son los "dos " en la ecuación y cada grupo de cuatro cuentas es el " cuatro". Una vez que se entiende esto, volcar los dos tazones de combinar las cuentas y pida que cuente en ellos para obtener la respuesta a la ecuación. Repita con diferentes cantidades de granos y tazones.
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Utiliza tus cuentas y cuencos para explicar el concepto de la división . Elija una ecuación simple división como seis dividido por dos. Coloque seis perlas delante de su hijo y explíquele que la división es simplemente trata de hacer grupos. Tomar dos copas y que él ponga el mismo número de cuentas en cada uno. Una vez que todas las cuentas están en los cuencos , pida que cuente los granos en un recipiente para obtener la respuesta. Repita hasta que entienda el concepto .