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Preescolar Estrategias de Enseñanza para el Desarrollo del LenguajeLos niños nuevos en el entorno del aula en el rango de edad preescolar entre tres y cinco se enriquecen sólo por estar allí . De acuerdo con un estudio publicado en " Science Daily ", los investigadores de la Universidad de Virginia y la Universidad Estatal de Ohio encontraron que " receptivo " y el lenguaje " expresivo " - ambas relacionadas con expresión y comprensión oral - Mejorar los niños están inmersos en ambientes de clase , obligado a comunicarse con hablantes de una mejor dicción y vocabulario. Esta demás estrategias de enseñanza de inmersión y pueden ayudar a desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños preescolares de una manera que hará que todas las experiencias de aprendizaje más reflexivo . Perforar el alfabeto aprender el alfabeto - no sólo la identificación de todas las letras , pero los sonidos que cada uno puede hacer - es el bloque de aprendizaje esencial para el desarrollo del lenguaje . Enseñe a su hijo la canción del alfabeto , sino también para identificar los símbolos con las letras magnéticas en el refrigerador . Haga que su hijo ordenar el alfabeto en grupos de letras de forma similar , por ejemplo , E , F , G , A. Cuando aislada con primos cercanos , será más fácil para muchos niños para identificar las diferencias entre las letras. Compre dos juegos de cartas y pídale a su hijo que empareje . Comience por tener a memorizar las letras mayúsculas; a continuación, pasar a minúsculas leer a los niños es importante por razones obvias , pero ¿cómo se lee a los niños también es significativo.; ciertas técnicas pueden afectar en gran medida de cómo los preescolares retener lo que ven y oyen a través del lenguaje . Trate de leer cuentos a los nuevos lectores de lado a lado mientras rueda el dedo índice a lo largo de la parte inferior de la pena que usted está leyendo . Esto permitirá que los niños vean lo que están escuchando - las palabras reales y no sólo a las imágenes. Trate de leer el mismo libro, de preferencia uno que el niño disfruta , varios días seguidos . Añadir nuevas dimensiones como puntales o tener el niño a predecir giros de la trama . Nadie quiere leer un libro aburrido. Consulte con bibliotecarios, maestros y padres de familia para los títulos que golpean un interés artístico o académico en usted. Buenos libros para un niño en edad preescolar tienden a tener parcelas fuertes, texto simple , líneas que se repiten , conceptos poco comunes, la calidad estética y poder de permanencia literaria. Añadir periódicamente la oportunidad de explorar nuevos roles o realidades para impulsar el desarrollo del lenguaje . Infantil de la Universidad Estatal de Arizona Programas de Investigación Infantil ambientes de educación preescolar de engranajes en torno a un " área de juego dramático " en el centro de un salón de clases o zona de juegos con un tema , como la instrumentación o plantas , que los cambios en una base regular. Esto mantiene a todos los niños interesados en una variedad de temas y términos del vocabulario . Haga preguntas para estimular respuestas y respuestas exageradas para crear un estado de ánimo alegre - y en el proceso , el desarrollo del lenguaje , una frase a la vez Anterior: Siguiente: Fundamentos homeschoolingArtículos relacionados
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