Compara y Contraste Ideas Ensayo en Estudios Sociales de la escuela secundaria

Estudios Sociales es el estudio de la cultura y su relación con la historia. El estudio de la cultura permite que los estudiantes investiguen y entender "creencias socialmente transmitidos , valores, instituciones , comportamientos y tradiciones ", según los expertos del Consejo Nacional para los Estudios Sociales . Al elegir a los estudios sociales comparar y tema del ensayo de contraste en la escuela intermedia , los estudiantes idealmente deben elegir un tema que el profesor ha cubierto en clase, tales como la historia del mundo , la historia de EE.UU. , la economía o las formas de gobierno . Selección de un tema que le interesa al estudiante le ayudará a profundizar en el tema para descubrir similitudes y diferencias para comparar y contrastar en su papel. Presidentes

Ayude a los alumnos contrastan los poderes del presidente de los EE.UU. tiene con los poderes que los presidentes tienen en otros países. Por ejemplo, la Constitución de Estados Unidos otorga al presidente el poder para apoyar a un ejército y llamar a un país a la guerra . El presidente también tiene el poder para detener o iniciar los programas de gobierno . En un ensayo , los estudiantes exploran la responsabilidad y la autoridad de los presidentes de otras naciones democráticas , como Italia , Argentina , la República Checa , Noruega, Costa Rica , etc .
Derechos Humanos

Anime a los estudiantes para comparar las prácticas de derechos humanos en los países comunistas con las prácticas de derechos humanos en las sociedades democráticas y /o monárquicas . Pídales que examinan las diferencias entre cómo los países manejan las crisis humanas, el papel de las Naciones Unidas en la interceptación de los conflictos y el papel de los escritores y periodistas en llevar las cuestiones de derechos humanos a la atención del público. Pida a los estudiantes a utilizar ejemplos exactos en un ensayo para mostrar cómo un país trata a las cuestiones humanitarias en relación con la guerra , el abuso y el sistema penitenciario con otro país, por ejemplo.
País y desarrollo de la Unión

alumnos pueden contrastar cómo los EE.UU. se convirtió en un país y cómo Europa continúa formando una unión . Aunque existe controversia sobre lo que está pasando en el gobierno europeo , considere los inicios de los Estados Unidos --- divididos en norte y sur , por ejemplo --- y cómo poco a poco los exploradores y los líderes estados adquirido lentamente para convertirse en toda una nación. Instruya a los estudiantes a citar ejemplos concretos de la historia de Estados Unidos , como federalistas y colonialistas , y naciones resistentes a unirse plenamente a la Unión Europea (Portugal, Italia, Irlanda , Grecia y España ) .
Esclavitud

Anime a los estudiantes a concentrarse en el trabajo esclavo , comparando y contrastando las formas países asiáticos como Japón y China han utilizado mano de obra esclava con cómo los países de Europa occidental utilizaron el trabajo esclavo hasta la Edad Media. Pídales que contrastan el tratamiento de los esclavos de otro país , como en África , con la esclavitud por el sistema de castas , como es actualmente en vigor en la India y muchos otros países . Diga a los estudiantes a examinar por qué se utilizó la esclavitud en los países y cuál fue la reacción del público , en general , a la esclavitud. Asegúrese de que se comparan los puntos de los que no estaban de acuerdo con la esclavitud de los que promovieron la empresa.