Hecho en casa Juegos de Matemáticas para Pre -K a Tercer Grado

Los niños desarrollan numerosas habilidades matemáticas durante sus primeros años de escuela primaria. Pre -kindergarten hasta el tercer grado es especialmente importante , ya que los conceptos de adición, se introducen resta, multiplicación, división y fracciones. Actividades de matemáticas basados ​​en el hogar , a través de una rotura de la escuela o como actividades extracurriculares durante el año escolar , permita que los niños practiquen las habilidades que han aprendido en la escuela o para obtener una ventaja en las habilidades que aprenderán . El uso de juegos para desarrollar las habilidades matemáticas involucra a los estudiantes , captando su atención y demostrar las aplicaciones prácticas de los conceptos matemáticos. Matemáticas Búsqueda del tesoro

Pídale a su hijo que identifique un objeto o lugar sobre la base de una variable en particular . Por ejemplo, pídale a su hijo que busque una habitación con tres sillas en el mismo, o una habitación con dos puertas. Como alternativa , pida a su hijo que identifique un objeto del cual sólo hay uno de, por ejemplo, un refrigerador o un objeto de los cuales hay más de 20 , como zapatos . Otra opción es la de desafiar a su hijo a localizar un objeto de un cierto tamaño o forma . Por ejemplo , pídale a su hijo que identifique un objeto más de 3 metros de altura , como un armario o un objeto que es un rectángulo , como una mesa de café. Búsqueda del tesoro a desarrollar habilidades de conteo , así como el reconocimiento de formas y son apropiadas para pre - jardín de infantes hasta niños de tercer grado escolar.
Count Up , cuenta atrás

Elija un número como una meta. El número podría ser tan bajo como 50 o tan alto como 500 , dependiendo de cuánto tiempo desea que el juego dure. Pídale al niño que tira un par de dados y sumar, restar o multiplicar los dos números . Su hijo luego agrega el número a uno, si usted está contando , o resta el número de su meta , si usted está contando hacia abajo. Continuar el proceso hasta que se alcance sea el objetivo número o se ha sustraído de la cantidad objetivo de todo el camino hasta llegar a cero . Pre- kinder pueden practicar el conteo de base con solamente un dado , los niños de kindergarten y de primer grado pueden practicar la suma y resta con dos dados , mientras que los niños de segundo y tercer grado escolar pueden practicar la multiplicación con dos dados .

Juegos de Cartas

juego de matemáticas " Go Fish " por la elección de un número de destino y desafiar a su hijo para recolectar pares igualando ese número. Por ejemplo , si el número de destino es 10 , y su hijo tiene un cuatro en su mano , el niño puede preguntar: " ¿Tiene usted un seis? " Math " Go Fish " permite de kindergarten y primer grado los niños que trabajan en sus habilidades de suma y resta . Alternativamente , segundo y tercer grado puede desarrollar sus habilidades de fracción jugando " Fracción Guerra . " Usted y su niño cada elegir dos cartas de una baraja . Coloque el número más pequeño sobre el número más grande para crear una fracción . La fracción más grande gana las cuatro cartas. Juega hasta que no las tarjetas se dejan . Puede utilizar una baraja de cartas o crear su propia baraja el uso de tarjetas de índice.
Juegos Coin

Dé su pre - kintergartener , kindergarten o estudiante de primer grado de un número de monedas de un centavo , lo ideal sería una cantidad divisible por 10 . Desafíe a su hijo a la consolidación de las monedas en monedas de mayor tamaño. Por ejemplo , su hijo puede operar en cinco centavos por un centavo , dos monedas de cinco centavos para una moneda de diez centavos , dos monedas de diez centavos y un centavo por cuarto , y cuatro cuartos de un dólar. Su niño desarrollará habilidades para contar , así como conocimientos básicos de dinero. Los niños de segundo y tercero pueden ser impugnadas aún más utilizando esas monedas para comprar artículos en un mercado imaginario. Configurar varios artículos para el hogar con etiquetas de precio y desafiar a su hijo a comprar un cierto número de bienes con sus monedas. Por ejemplo , pídale a su niño para la compra de tres elementos, con un dólar. Su hijo puede elegir cualquiera de los dos elementos de un cuarto cada uno y un artículo por 50 centavos .