Jesús los Oficios Carpenter

educación Una antigua de niño judío incluía el aprendizaje de oficio calificado de su padre y de Jesús no fue la excepción , el aprendizaje de habilidades de construcción de su padre terrenal , José. Esto se traduce a menudo como " carpintero ". Artesanía carpintero enseñan a los niños a trabajar con sus manos como Jesús lo hizo para ganar un sentido de los elementos arquitectónicos que Jesús hace referencia en sus ilustraciones . Fundación

En Lucas 6:48-49 , Jesús se basa en su conocimiento de la construcción de relatar la historia de los constructores sabios y necios para enfatizar la importancia de una sólida base en la construcción de dos casas y un fuerte la base espiritual. Los niños exploran este concepto con una embarcación de simulación de mareas de tempestad . El uso de pasta de sal o la pasta artesanal, moldear una línea de costa alrededor de los bordes exteriores de una placa de espuma , con pendiente hacia abajo en la placa como una cuenca . Cubra la masa con arena y grava en diferentes zonas y colocar una gran roca plana en una zona costera . Construir casas pequeñas utilizando terrones de azúcar , ramitas, palitos de madera , pasta u otros materiales. Presione un poco en la arena, un poco en la zona de grava y algunos en el acantilado rocoso. Llenar el recipiente de la placa con agua y dar vuelta a un secador de pelo en ella para simular una marea de tormenta . Nota que las casas fueron inundadas o arrebatada y que estaban a salvo . Discutir cómo analogía arquitectónica de Jesús se refiere a la construcción de una base de fe personal .
Cornerstone

Jesús se refiere a sí mismo como la piedra angular en Marcos 12:10 como él cita de los Salmos 118 como un cumplimiento de la profecía. La piedra angular , o cuña , como se conoce en el campo de la arquitectura , es la primera piedra colocada en una esquina de un edificio por el cual se mide el resto del edificio , mantiene recto y nivelado . También sirve como un importante accesorio de carga , sin la cual todo el edificio se derrumbaría . Piedras angulares fueron adornadas a menudo o inscrito . Los niños hacen sus propias piedras angulares en torno al cual construir una casa cubo de azúcar . Dé a cada niño un cubo de madera llano grande que un terrón de azúcar . Deja que decoran sus piedras angulares con marcadores y después utilizan cubos de azúcar como ladrillos para construir una casa . La piedra angular de madera en una de las esquinas ayuda a alinear todo. Use glaseado blanco como el mortero y decorar la casa con los caramelos duros .
Torre

Jesús demuestra el conocimiento de cómo un constructor va a lo suyo , la estimación de los costos y la comprobación de la disponibilidad de recursos antes de iniciar un proyecto como el de la torre mencionada en Lucas 14:28 . Sobre la base de sus propios recursos disponibles , los niños probar suerte en los distintos retos planteados de construcción de la torre. PBS Acercar la ciencia sugiere tratar de construir una torre de sólo paja y alfileres u hojas de periódico. Una torre de la melcocha y palillo de dientes es otra opción. Desafíe a los niños a una competición amistosa para ver que el diseño tiene el mayor centavos y evita la mala suerte de la torre de Siloé , en Lucas 13:04 .
De tal palo , tal astilla

Considerando Jesús demostró conocimiento de la arquitectura , es razonable concluir que siguió el aprendizaje costumbre familiar en sus primeros años . Los niños pueden honrar las lecciones de vida que han aprendido de su familia al igual que Jesús aprendió el oficio de José . Piedras de pegamento en los bordes de la superficie de un marco de imagen sin formato . Utilice diferentes tamaños , formas y colores para crear un diseño interesante que encaja como un cantero encaja piezas juntas en la construcción. Rellena los huecos con arena. Insertar una imagen de la familia del niño que juega o que trabajan en conjunto para recordarle que las familias a aprender muchas cosas el uno del otro .