Cómo utilizar Montessori para realizar y utilizar un alfabeto móvil

En cualquier aula de primaria Montessori se ven niños que están aprendiendo a juntar sonidos fonéticos y hacer palabras sencillas utilizando un alfabeto movible. Esto se puede hacer fácilmente en casa e imitó lo que su niño puede empezar a trabajar con la formación de palabras . Siga leyendo para aprender more.Things que necesitará
130 fichas
marcador azul Pequeña caja de tarjeta Index Red marcador

Mostrar Más instrucciones
Hacer y configuración del movible Alphabet Matemáticas 1

Establecer un cuadro de ficha con una ficha independiente para cada letra del alfabeto. Esto ayudará a mantener su alfabeto móvil basado Montessori organizado más adelante.
2

Escribo, con un marcador rojo, cada vocal del alfabeto , " a, e, i, o y u" y la letra "y " en cinco fichas. Escribe claramente en letras minúsculas y asegúrese de que usted trata de hacer las letras del mismo tamaño . Tendrá cinco "a" tarjetas, cinco cartas "e " y así sucesivamente .
3

Hacer cinco cartas cada una , con un marcador azul, para las veinte cartas restantes. Utilice las letras minúsculas y otra vez tratar de hacer todas las letras lo más cerca posible del mismo tamaño que sea posible.
4

Coloque las tarjetas en pilas sobre una superficie plana . Coloque las vocales y las tarjetas de "y " a lo largo de la parte superior y el resto de cartas en orden aleatorio.
Usando el alfabeto movible
5

Una Comience por sentarse con su hijo y tomar un montón de tarjetas de vocales . "A" es el más fácil para empezar.
6

Coloca los cinco "a" cartas en una columna en la frente del niño . Diga el corto sonido "a" como se coloca cada carta boca abajo . Este es el sonido que se escucha al principio de palabras como " manzana " y " cocodrilo "
7

Elige una consonante que se encuentra a menudo después de una "a" las palabras en una palabra, fonéticamente . Tanto la " t" y " m" funcionan bien .
8

Coloque la consonante elegido después de cada "a" de la tarjeta y asegúrese de decir el sonido que esta carta hace .
9

Deslice las dos cartas más juntos y dicen que los sonidos juntos. Se podría decir " a " cada vez que se deslizó las dos cartas más juntos si las letras que estaba trabajando con eran " a" y " t". Muchas veces el niño dirá el sonido con usted por el tiempo que está en el tercer o cuarto set.
Crear 10

Modelo una palabra al elegir una tarjeta, como una "h" y colocándola en frente de la primera " a " . Diga el sonido como se coloca la tarjeta hacia abajo y luego otra vez a medida que mueve más cerca de la " a " . El niño puede darse cuenta de que ha tomado la palabra " sombrero " y decirlo en voz alta , o puede que tenga que decir que , hasta que se encuentre más cómodo .
11

Anime al niño a añadir un comienzo diferente sonido de acuerdo a cada uno " a " y formar sus propias palabras. Permitir palabras tontas , así como realmente las palabras; el propósito de la actividad es trabajar en la fonética .