Cómo planificar un Preescolar Portada

Un día de preescolar en casa puede ser estresante. También puede ser una experiencia maravillosa. Con una buena planificación , dedicación y un gran programa que tendrá un gran día .
Conseguir un horario establecido que funcione para su grupo permitirá que usted sepa lo que tiene que ser planificado , por cuánto tiempo y en qué momento. La clave para la creación de un gran horario es conocer a sus hijos y ser flexible cuando el día necesita it.Things que necesitará
Calendario
Papel y lápiz o una computadora
Lección Tema
Lista de metas y expectativas de
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

usted necesita tener un conjunto de metas y expectativas antes de comenzar su preparación. Idealmente, estos deben ser escritos o mecanografiados y fácilmente accesible. También tendrá que reunir los suministros tales como papel y lápiz o una computadora para organizar su horario.
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Con sus metas y expectativas en la mano, usted puede comenzar a planear su día. La creación de un horario consistente es clave para mantener el control de los niños, ya que ellos sabrán a qué atenerse. Los niños anhelan dirección y coherencia. Por supuesto , habrá momentos en que el calendario no va a funcionar . Luchando para permanecer al día con uno de estos días sólo causará dolores de cabeza. Entendiendo que está bien para ser flexible con el programa le hará la vida como maestra de preescolar mucho más fácil.

Horario debe incluir los tiempos del sistema (con flexibilidad , por supuesto ) para cada actividad , hora de la merienda , y otros descansos según sea necesario . Yo recomiendo tener las actividades que requieren más atención en primer lugar. Eso puede estar leyendo el tiempo, las clases de matemáticas , o alguna otra actividad enfocada. A continuación, puede girar a una menos centrado , más " divertido" actividad.
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El calendario que ha creado le ayudará a planificar cada día . Siéntese con su horario y su tema y decidir qué actividades va a reforzar su tema. Cada actividad , la canción o embarcaciones deben atar de alguna manera en el tema o los temas que ha elegido. Aunque no todo tiene que estar directamente relacionado con el tema , lo mejor es contar con algún aspecto del tema como parte de cada segmento.
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El último paso realmente ocurre después de cada día . Evaluar lo que funcionó y lo que no lo hizo. Rediseña tu día basado en los resultados. Por supuesto, si el programa había estado trabajando durante un tiempo y un día no lo hizo, es posible que no tenga que cambiar nada. Ese día podría haber sido sólo un mal día.

Hacer pequeños cambios en el calendario a la vez le permitirá evaluar lo que necesita su grupo de niños y hace mejor con . Mientras que algunos grupos no les va bien con algunas actividades, como la hora del círculo - la lectura de un libro, el control de la agenda, y se determina el tiempo - otros pueden prosperar en él. Sólo usted puede determinar el mejor uso de su horario como usted es el maestro.

Así se divierten con el calendario y averiguar lo que funciona para su clase. Parte de la alegría de la enseñanza es el aprendizaje.