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Actividades para personas con discapacidad auditiva en edad preescolar Todos los estudiantes les encanta escuchar música y hacer movimientos con las manos , las danzas y canciones singalong . La incorporación de los estudiantes con discapacidad auditiva en estas actividades es fácil. Traiga un boombox , tocadiscos o reproductor de CD de gran tamaño que tiene altavoces estudiantes pueden tocar y sentir . Como se juega la música , asegúrese de subir el bajo y el extremo inferior de la música con los controles. Como el resto de los estudiantes escuchar la canción , los niños preescolares pueden sostener el altavoz con problemas de audición , ponga sus manos en él , o bien, si es lo suficientemente grande, se siente en ella . Al sentir la música , el estudiante con discapacidad auditiva es capaz de utilizar todos sus sentidos y entender más acerca de lo que sucede en el aula. Enseñe a todos los estudiantes de una canción. Junto con las letras, enseñar a todos los estudiantes de la lengua de signos que va junto con él . Muy probablemente, el niño en edad preescolar con problemas de audición se han tenido signo o va a entender el lenguaje de signos . Al enseñar a todos los estudiantes de las maneras de firmar las canciones las cantan , toda la clase se puede cantar una canción juntos , sin dejar a nadie afuera . Además, los estudiantes que no están deficiencias auditivas tendrán una mejor manera de comunicarse con los niños en edad preescolar que son . tienen un oído - estudiantes de preescolar deteriorados trabajan junto con el resto de la clase para crear un sistema de colores y luces que se puede utilizar en el aula. Todos los estudiantes deben trabajar en conjunto y deben votar sobre lo que debe utilizarse . Algunas de las ideas que los maestros pueden ayudar a los estudiantes una lluvia de ideas incluyen tener un enchufe maestro en una cadena de luces de Navidad, cuando las tareas están a cinco minutos de ser debido , o que tengan tarjetas de diferentes colores en cada mesa que se puede activar a través de que los estudiantes necesitan ayuda con un particular, asignación. La actividad de trabajar juntos para tomar decisiones sobre qué color y la luz se utilizarán sistemas es una excelente actividad de construcción de la comunidad y ayudará a los estudiantes a comprender la difícil situación de los niños en edad preescolar con discapacidad auditiva . Anterior: Siguiente: Educación en el hogar PreescolarArtículos relacionados![]()
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