Actividades para personas con discapacidad auditiva en edad preescolar

Con muchas escuelas tienen aulas de todo incluido , la mayoría de los estudiantes con discapacidad auditiva se incluyen en la escuela tan pronto como la edad preescolar. Con una ayuda , los niños en edad preescolar con discapacidad auditiva pueden funcionar normalmente en una clase preescolar regular. Hay varias actividades que puedes hacer con niños en edad preescolar con discapacidad auditiva para incorporar las mejor en sus clases cotidianas y para que se sientan como en casa dentro de la escuela en general. Feeling Music

Todos los estudiantes les encanta escuchar música y hacer movimientos con las manos , las danzas y canciones singalong . La incorporación de los estudiantes con discapacidad auditiva en estas actividades es fácil. Traiga un boombox , tocadiscos o reproductor de CD de gran tamaño que tiene altavoces estudiantes pueden tocar y sentir . Como se juega la música , asegúrese de subir el bajo y el extremo inferior de la música con los controles. Como el resto de los estudiantes escuchar la canción , los niños preescolares pueden sostener el altavoz con problemas de audición , ponga sus manos en él , o bien, si es lo suficientemente grande, se siente en ella . Al sentir la música , el estudiante con discapacidad auditiva es capaz de utilizar todos sus sentidos y entender más acerca de lo que sucede en el aula.
Firma y Canto

Enseñe a todos los estudiantes de una canción. Junto con las letras, enseñar a todos los estudiantes de la lengua de signos que va junto con él . Muy probablemente, el niño en edad preescolar con problemas de audición se han tenido signo o va a entender el lenguaje de signos . Al enseñar a todos los estudiantes de las maneras de firmar las canciones las cantan , toda la clase se puede cantar una canción juntos , sin dejar a nadie afuera . Además, los estudiantes que no están deficiencias auditivas tendrán una mejor manera de comunicarse con los niños en edad preescolar que son .

Colores y luces

tienen un oído - estudiantes de preescolar deteriorados trabajan junto con el resto de la clase para crear un sistema de colores y luces que se puede utilizar en el aula. Todos los estudiantes deben trabajar en conjunto y deben votar sobre lo que debe utilizarse . Algunas de las ideas que los maestros pueden ayudar a los estudiantes una lluvia de ideas incluyen tener un enchufe maestro en una cadena de luces de Navidad, cuando las tareas están a cinco minutos de ser debido , o que tengan tarjetas de diferentes colores en cada mesa que se puede activar a través de que los estudiantes necesitan ayuda con un particular, asignación. La actividad de trabajar juntos para tomar decisiones sobre qué color y la luz se utilizarán sistemas es una excelente actividad de construcción de la comunidad y ayudará a los estudiantes a comprender la difícil situación de los niños en edad preescolar con discapacidad auditiva .